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教 案
教学基本信息
课题
高二英语(人教版)选修六Unit 5 The Power Of Nature(3)
学科
英语
学段: 高中
年级
高二
教材
书名:普通高中教科书英语选修第六册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2007 年 5月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
Teaching objectives:
1. Obtain information about the experiences of three volcanologists.
2. Summarize and accumulate the vocabulary about feelings.
3. Apply the words about feelings to describe an experience.
Teaching important points:
Summarize and accumulate the vocabulary about feelings.
Obtain information about the experiences of three volcanologists.
Teaching difficult points:
Describe an experience by using the words about feelings.
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
Step I. Pre- listening
1. Warming up
T introduces the topic of the lesson and review the job of being a volcanologist.
Prediction
T guides students to Look at the pictures and guess what problems volcanologists have to face.
T Explains some new words and phrases here.
To introduce the theme of the lesson “the frightening experiences of three volcanologists” with the help of two questions and pictures from the previous
reading to make preparation for listening.
Step II. While- listening
Activity 1
T guides Ss to listen to the passage for the first time
and figure out the names of the volcanologists.
Activity 2
Ss listen again and fill in the chart about the details, such as :
How long has he/she been a volcanologist?
(2) Where was the volcano?
(3) When was he/she no longer frightened?
Activity3
Ss listen for the third time and fill in the blanks to figure out the detailed information.
Activity 4
T guides the Ss to find emotional expressions that express joy, fear and anxiety from the sentences and try to add more to do preparation for speech.
To further comprehend the listening passage and get some detailed information.
To summarize and accumulate some emotional expressions for speaking.
Step III. Post- listening
Read aloud
Ss read the listening script aloud and get more familiar to the expression
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