高二英语(师大版)-选修七 Unit 20 New Frontiers(4)-1教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 Unit 20 New Frontiers (4)-Lesson 2?Artificial Intelligence-Listening 学科 英语 学段： 高中 年级 高二 教材 书名：选修模块7 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2019 年7月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： At the end of the class, students will be able to: 1. talk about the first virtual news presenter Ananova; 2. take notes by using the listening strategies; 3. talk about the first sci-fiction film. 教学重点、难点： 教学重点： 运用听力策略填空完成句子； 根据听力填空讲述第一位虚拟主持人、经典科幻电影的评论； 学习和掌握本课相关的词汇。 难点： 听力策略在听力练习中的运用。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Warm-up Students share their own understanding about what artificial intelligence is. 学生分享对人工智能的理解激活背景知识和兴趣，尽快进入主题。 Definition Students get to know what artificial intelligence is. 学生了解正确的人工智能定义，进入课文主题。 Listening strategy Students learn Listening Strategy—Completing notes 学生学习听力学习策略，了解如何预测和抓住重要信息补全信息。 Listening practice - 1 Students listen to the interview with Ananova and take notes. 1．学生学习如何运用听力策略，进行补全信息，完成第一个听力练习。 2．通过听力练习的输入，了解第一位虚拟主持人Ananova。 Oral Practice Students talk about Ananova 学生根据听力输入练习进行口头描述Ananova。 Listening practice - 2 Students listen to the woman talking about her favorite film and complete notes. 1．学生开始练习运用听力策略，进行补全信息，完成第二个听力练习。 2．通过听力练习的输入，了解第一部出现人工智能的科幻电影2001: A Space Odyssey。 Oral Practice Students talk about 2001: A Space Odyssey 学生根据听力输入练习进行口头描述2001: A Space Odyssey。 Listening practice - 3 Students listen to the story of HAL and complete notes. 再次练习听力策略进行补全信息练习，了解电影中人与人工智能的关系。 Conclusion Students review Listening Strategy and voice their opinions about the relationship between human and A.I. 1.引导学生强化听力策略，进一步内化所学内容。 2.学生对人类与人工智能的关系进行思辨和口头输出。 Homework Review the notes and talk about Ananova and 2001: A Space Odyssey in English.