小学-语文-人教部编版(2019)-语文部编六年级上册第六单元测试（二）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编六年级上册第六单元测试卷（二） 1、下列加下划线字的读音中，有误的一项是（ ）。 A. 排闼(tà)　　山郭(ɡuō) B. 恩赐(cì)　　　威胁(xié) C. 璀璨(cuǐ)　 肆虐(nüè) D. 潺潺(chán)　　铁锹(qiū) 2、读句子，根据拼音写词语。 　　我希望有一天环绕地球去旅行，走遍tiān yá（ ）海角。地球这个生命的yáo lán（ ），这位hé ǎi（ ）的母亲，kānɡ kǎi（ ）地为人类提供各种zī yuán（ ），我一定要mù dǔ（ ）她的风姿，为保护好地球做出自己的ɡònɡ xiàn（ ）。 3、下面词语书写全部正确的一组是（ ）。 A. 晶莹　壮观　半径　有限 B. 矿物　地质　无私　节治 C. 开采　枯竭　毁坏　烂用 D. 生态　设想　例如　吉地 4、下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A. 严重的威胁 B. 清澈的湖水 C. 宏伟的设想 D. 耸立的山腰 5、“载”的读音和释义如下： 载：zǎi ①年：一年半~。②记在书报上：登~。 载：zài （1）用交通工具装：装~。（2）充满：怨声~道。（3）载……载……，用在动词前，表示两个动作同时进行：~歌~舞。（4）姓。 1.“河水运载我们的木舟，木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读_______，它们的意思是_______。(填序号) 2.“当地县志载：‘风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。’”句中的“载”应读_______，它的意思是_______。(填序号) 6、按要求完成句子练习。 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(仿写句子) _________________________________________________________ 2.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(用举例子的说明方法写话) _________________________________________________________ 3.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(用自己的话说说诗句描写的景色) _________________________________________________________ 7、根据课文内容填空。 1.“________________，浪淘风簸自天涯。”这两句诗选自唐朝诗人__________的《__________》。 2.《书湖阴先生壁》中“________________，两山排闼送青来”运用了拟人的手法，将“一水”“两山”写得颇富情趣。 3.《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。它通过“__________”、“__________”、“__________”这三方面介绍了地球的有关知识，教育我们要精心保护_____________________________。 4.《三黑和土地》写了以__________为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们_____________________心情，抒发了农民______________________________。 8、下列对“青山是不会老的”理解不正确的一项是（ ）。 A. 青山由于绿树鲜花的存在，会万古长青，永远不会衰老。 B. 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 C. 这句话的意思是老农改造山林、绿化家园的精神是永远不会被忘记的。 9、我会阅读。 《只有一个地球》片段 　　人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 　　有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗? 　　科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 　　不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢? 　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 (1)文中画线的句子运用了_________和_________的说明方法。 (2)选文