部编版九年级语文上册第二单元第六课《敬业与乐业》学案3.docVIP

PAGE 《敬业与乐业》学案 一、预习提示： 1、作者简介。 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号 ，广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了“ ”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《 》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。 2、演讲常识。 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。 3、议论文常识。 议论文的三要素是 、 、 。 议论文的结构一般有引论、 、 三部分。 4、自读课文，给加粗的字注音。 旁骛（ ） 亵（ ）渎（ ） 强聒（ ） 不舍 （ ） 佝（ ）偻（ ） 承蜩( ) 哭丧（ ）着脸 层累（ ） 5、解释词语或根据提示写出词语，疏通文意。 （1）对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。 （ ） （2）安定地生活，愉快地工作。 （ ） （3）不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。 （ ） （4）最好的或独一无二的方法。 （ ） （5）道理极容易明白。 （ ） （6）做事专心致志，一点儿也不分心。 （ ） （7）强聒不舍： 。 （8）言不及义： 。 （9）亵渎： 。 二、合作探究。 学生自读课文后思考，合作学习，分析探究。 6、议论文一般分为三大部分：引论本论结论 第一部分是第（ ）段，提出本文的中心论点； 第二部分是（ ）段，论证中心论点； 第三部分是第（ ）段，归结全文。 本文紧扣中心 “ ”展开论述。开始援引 提出中心论点，接着论述 之必要，再转入论述主体，分别从 和 两方面逐一论述，最后收束全文，得出结论。全文脉胳清晰，极富有层次感。 7、本文的论点是 在文章的第 部分提出来的。 8、作者在文章中先后谈了 这几个问题。 9、作者在论证“有业之必要”时，运用了 论证和 论证。 10、作者按照 → → 的思路层层深入的论证“敬业的重要性”，运用了 论证方法。 11、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是 。 12、探讨语言特色本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中举出例子，并作说明。 三、课堂检测。 13、《礼记》里讲“敬业乐群”，《老子》里讲“安其居乐其业”，《论语》里讲“敬事而信”，朱熹讲“ 便是敬”。本文中“敬业”的意思是 ，“乐业”的意思是 。 14.下列引文和出处有误的一项是（　 　） A.“安其居，乐其业。”——《老子》 B.“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》 C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》 D.“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》 15.下列句子中标点符号运用错误的一项是（　 　）