10《大还是小》（2课时）.doc

班级 一年级（3）班 授课人 授课时间 12.13 课题 10《大还是小》 课时 3课时 课 型 新授 教 学 目 标 1、理解11个字，会写3个字。 2、理解偏旁双人旁“彳”，京字头“亠”竖心旁“ 忄” 3、准确、流利地朗读课文。 4、了解课文内容，知道自己能做到和不能做到的事情，期待自己快快长大。 教学 重点 认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 教学 难点 分辨汉字，理解偏旁。理解课文。 教 学 过 程 第 一课时 一、导入谈话 同学们，你是大还是小呢/今天我们学习一篇关于自己是大还是小的课文。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《大还是小》，让我们去读课文。 三、学习生字 （一）初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学能够试着看拼音读一下本课的生字。 shí h?u jué de zì jǐ hěn chuān yī fú kuài 时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样