初中-语文-人教部编版(2019)-4《你是人间的四月天》教学设计.docVIP

你是人间的四月天 教学目标 1.理解、积累“轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕”等词语。 2.了解作者生平事迹；朗读诗歌，欣赏诗歌的音乐美。 3.理解诗中清馨、富有情意的意象，理解含义深刻的句子，感知诗歌的情感意蕴。 4.领会诗歌特有的内在美感，感受诗歌表现出来的浓郁的 “爱的赞歌”。 教学重点 1．掌握诗歌的重音、停连、节奏。 2．把握诗歌的感情基调，读出感情。 教学难点 把握诗歌的意蕴，体会诗人的思想感情。 教学过程 一、导入新课 同学们，在你们眼中，春天应当是什么样子呢？(找学生来描述他们眼中的春天)同学们眼中的春天真美好。那你们知道，春天在诗人的眼中是什么样子的吗？你们知道诗人林徽因又把谁比作“人间的四月天”了吗？今天，我们就一起赏析林徽因的《你是人间的四月天》。(板书课题) 二、预习检测 1．小组推荐学生朗读诗歌，其他学生进行点评。 2．根据收集来的资料，简介作者林徽因。 林徽因，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一、建筑师梁思成的第一任妻子。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础，成为中国第一位女性建筑学家。新中国成立后，林徽因参与过国徽设计，改造过传统景泰蓝，参加过天安门人民英雄纪念碑设计，被胡适誉为“中国一代才