(浙江专用)2016-2017高中历史第四单.docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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创新设计浙江专用高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第课时圣雄甘地课时作业人民版选修一选择题下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵理解最准确的是以非暴力的手段反抗英国殖民统治以和平手段抗议殖民当局的压迫以不合作的态度抗议抵制殖民者米取和平和合法的手段赢得自治解析甘地的非暴力不合作运动包含斗争手段以非暴力的手段和斗争目的争取印度自治两个方面故选项答案他反对任何形式的暴力他的身体虽然是柔弱的但他的学说和精神感召力却比艘英国军舰更有力量材料中的他的这套非暴力理论最早形成于英国读书期间一战结束后工作期间二

PAGE PAGE #/ 7 创新设计】(浙江专用) 2016-2017 高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第 2 课时圣雄甘地课时作业人民版选修 4 一、选择题 下列对甘地提出的 “非暴力不合作运动 ”的全部内涵,理解最准确的是 ()A. 以非暴力的手段反抗英国殖民统治 以和平手段抗议xx殖民当局的压迫 以不合作的态度抗议、抵制xx殖民者 米取和平和合法的手段赢得xx自治 解析甘地的 “非暴力不合作运动 ”包含斗争手段 (以非暴力的手段 )和斗争目的 (争取印度自治 )两个方面 .故选 D 项。 答案 D “他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感 召力却比 10

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