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选修三  检测题 1 、酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的 LTP1 基因植 入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生 LTP1 蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操 作过程如下： （ 1 ）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于 _____________。 （ 2 ）从大麦细胞中可直接分离获得 LTP1 基因，还可采用 __________ 方法获得目的基因。 本操作中为了将 LTP1 基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是 _____ 。 （ 3 ）要使运载体与 LTP1 基因连接，首先应使用 ________ 进行切割。假如运载体被切割后， 得到的分子末端序列为 则能与该运载体连接的 LTP1 基因分子末端是 ______ 。 （ 4 ）切割完成后，采用  ______  酶将运载体与  LTP1  基因连接，连接后得到的  DNA  分子称为 _________________ 。 （ 5 ）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有 C 进入的酵 母菌在选择培养基上的生长情况是 ________________________________ 。 （ 6 ）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测 LTP1 基因在啤酒酵母菌中的表达？ __________________________________________________ 。 、下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答： (1) 图中 a 、 b 、 c 过程分别是指 _________ 、 ________ 、 ________ 。 (2) 在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用 ___________ 进行同期发情处理，这 样处理的原因是 _________ 以保证移植的胚胎能够继续正常发育。 (3) 为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是__________ ；处理的时期是 _____________。 高中 -生物 -选修三考试试题 (4) 从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为 ES 或 EK 细胞。这类细胞的形态 特征有 ____________ 。 3 、为扩大可耕地面积 , 增加粮食产量 , 黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注 . 我国科学家应 用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系  . (1) 获得耐盐基因后 , 构建重组 DNA 分子所用的限制性内切酶作用于上图中的_______( 填 “ a ” 或 “b”)处,DNA 连接酶作用于 _________( 填“a”或 “b”)处. (2) 将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 ________ 法 . (3) 为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功 , 既要用放射性同位素标记的 ________ 作探针进行 分子杂交检测 , 又要用 ________ 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性 . 、珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题： (1) 这种人工生态系统最基本的生物因素是 ___ ______。要使它长期稳定发展，除了有稳定 的 ______ __来源，各类生物要 ___ ____ 。 (2) 建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ______ ____ ；其能量利用 率高的原因是其在营养结构具有 __ _______ 的特点。 (3) 蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过 ___ _____ 的作用，释放出 ____ _____ ，被植物利用。 （ 4 ）该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起， 优化了系统结构， 遵循 __ _ 原理。 、人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答： (1) 过程①代表的是 _________ 。 (2) 过程②构建 A 基因表达载体时，必须使用 _______ 和 _______ 两种工具酶。 (3) 过程③采用的实验技术是 ________ ，获得的 X 是 ________ 。 (4) 对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 ________ 所制备的疫苗。 对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行 ______ 比较；或 2 / 7 高中 -生物 -选修三考试试题 用图中的 ________ 进行特异性结合检测。 、胚胎工程是一项综合性