如何提高“电气控制线路设计”课堂训练教学效果.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何提高“电气控制线路设计”课堂训练教学效果 电气控制线路设计训练是维修电工的必修课程，是技工院校的维修电工专业实训操作项目中必不可少的专业技能。要想学好这一项专业技能并不容易，在这里我谈谈自己在平时教学中的几点建议。 一、结合学生实际操作能力，培养学生独立思考 实际的生产机械的电气控制线路是多种多样的，我们不可能也没有必要去一一讨论，无论多么复杂的线路，都可以认为是由基本控制线路组合而成，因此，在学生设计一个新的控制线路之前，应先引导学生复习学过的线路，然后提出新的控制要求，启发学生根据控制要求，运用学过的知识，自己动手和动脑，设计出符合控制要求的线路。再与教材中给出的线路对比，找出存在的差别，分析原因并进一步改进，最后教师再归纳、总结、讲评，讲解线路中的关键问题。通过学生的主动参与，既能使学生加深对线路工作原理的理解，又能培养学生独立分析、解决实际问题的能力。在此基础上，教师可以再提出一些新的控制要求，引导学生去思考改进线路，通过反复的训练，使学生牢固掌握各种基本控制线路，逐步提高电气控制线路设计能力。 二、结合学生实际基础，采用互动式教学，让学生尽可能多的参与到教学活动中，提高教学效果 在互动式教学过程中，教师要注意学生的主观能动性和主动参与意识的培养。当学生已经积累了一些基本控制线路，具有了一定的分析和设计简单控制线