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培训体系初稿 03 培训体系（初稿） 目标 时期 创业期 成长期 稳定期 变革期 解决生存危机， 提高生产效 强化内部管理， 二次创业‘发掘 生产出符合市 率，扩大市场 提高组织效率 新的市场和利润 企业战略 场要求的产品 占有率 增长点，改变经 营方向 以任务为导向， 建立培训体 组织文化培育 全体员工的变革 弱计划性的生 系，完善培训 传承，中高层领 培训，职业发展 产，主要是销售 制度，培养管 导力发展，后备 计划 培训发展战略 人员的培训 理人员，新员 领导储备， 骨干 工培训 人才培养， 老员 工知识技能更 新 从上表企业的发展时期可看出，现在公司正处于成长期，此时需要公司的培训 发展战略是：建立培训体系，不断完善培训制度，为公司培养适合的管理人员， 做好新员工融入培训。 一、培训目的 1、提高管理人员的心态、理念、知识、技能； 2 、帮助新员工融入到公司，了解公司的历史，行业，文化，组织架构，业 务流程，规章制度，生产安全，以及需要满足工作要求的一些知识，技能； 3 、激励全体员工工作热情，提高工作效率，减少浪费，杜绝事故； 4 、与绩效考核相结合，帮助员工成长。 二、 培训对象 1、 高级管理人员 2、 中级、基层管理人员 3、 全体员工 4 、 新员工 三、培训方法 1、 讲授法 是指讲授者通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者 能记住其中的重要观念与特定知识。 讲授内容要有科学性，它是保证讲授质量的首要条件； 讲授要有系统性，条理清楚，重点突出； 讲授时语言要清晰，生动准确； 应用板书。 2、 演示法 演示法是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种事 务是如何完成的。 示范前准备好所有的用具，搁置整齐； 让每个受训者都能看清示范物； 示范完毕，让每个受中者试一试； 对每个受训者的试做都给予立即的反馈。 3、 案例分析法 案例是指用一定视听媒介，如文字、录音、录像等，所描述的客观存在 的真实情景。 内容应是真实的，不允许虚构。为了保密有关的人名、单位名、地名可以改 用假名，称为掩饰，但其基本情节不得虚假，有关数字可以乘以某掩饰系 数加以放大或缩小，但相互间比例不能改变； 教学中应包含一定的管理问题，否则便无学习与研究的价值； 教学案例必须有明确的教学目的， 它的编写与使用都是为某些既定的教学目 的服务的。 四、 培训方式 1、 内部培训 组织全体员工观看培训讲座，看完后根据自己的生活和工作，做心得总结， 改变心态，融入公司文化理念； 组织中级、基层管理人员，授课相关知识和技巧，提高管理能力； 新员工入职培训，让新员工更快的融入公司。 2、 外部培训 高级管理人员战略培训课