进一步做好义务教育控辍保学工作的实施方案(最新).pdfVIP

进一步做好义务教育控辍保学工作的实施方案 按照 《X 省贫困退出实施意见》 有关要求， 义务教育阶段学生 无辍学是衡量贫困户脱贫退出的刚性条件。切实做好义务教育阶 段学生控辍保学工作，全面落实控辍保学“七长”责任制，保障 每一位适龄儿童少年都能接受九年义务教育，是教育扶贫的主要 任务，更是打赢脱贫攻坚战的重要指标。但在相关检查中发现少 数镇办仍存在 “镇长”“村长”工作职责不明确， 责任落实不到位， 建档立卡贫困户义务教育无辍学核查不实，户籍、学籍、贫困资 助和国办扶贫系统中相关数据不一致，户脱贫档案中贫困户退出 义务教育有保障认定书不全等问题。为进一步夯实义务教育控辍 保学“七长”工作责任，确保全县义务教育阶段适龄儿童少年不 因贫因病失学辍学，现就做好义务教育控辍保学工作实施方案如 下： 一、进一步夯实“七长”工作责任 控辍保学是各级、各部门的法定责任，要按照义务教育属地 管理工作机制，落实好“七长”责任制，特别是镇长和村长的工 作职责，将职责明确到部门、明确到人，动员组织学校、家庭、 社会等各方面加强沟通、主动协作、共同参与。县长要进一步加 大统筹和协调力度，定期研究解决、督促督办难点问题和整改任 务。科教体局局长要切实负起组织实施、核实数据、督导检查、 总结通报等职责，全面推进控辍保学工作。镇长（ X 办主任）要全 面负责，指导村（居）摸排情况，督促失学、辍学适龄儿童依法 入学。尤其是在接收到辖区内学校报送的《义务教育阶段学生辍 学情况报告单》后，2 日内要向学生监护人发放 《限期返校通知书》， 对仍不返校的学生，由镇办对学生监护人依法给予批评教育，并 责令监护人限期送学生返校。村长（村委会主任）要认真核查入 学和辍学情况，据实建档造册，并实行动态管理。要及时掌握外 出务工人员子女入学动向，并积极配合学校做好家长和学生的思 想工作。校长在抓好学校管理、师德师风建设和班级、教师控辍 保学责任制工作的同时， 要全力做好无故不到校学生的劝返工作， 对不返校的，要填写《义务教育阶段学生辍学情况报告单》及时 报告镇办和县科教体局。师长（老师）要通过心理疏导、课业帮 扶、一对一家访等方式做好思想引导和劝返扶助等工作。家长要 依法保证适龄子女按时入学，不能以任何理由让子女中途辍学或 失学。 二、进一步加强控辍保学过程监管 各镇办、各部门要定期研究控辍保学工作，解决实际问题。 重点夯实镇长（ X 办主任）、村长（居委会主任）、校长、家长、师 长工作责任，落实好动态监测、月报季评、台账销号、辍学报告、 责任督学、考核督导、结对帮扶、家访登记、群众监督、信息公 开等十项控辍保学工作制度。 （一）重点摸排，逐一核查因贫因病失学辍学适龄儿童少年。 各镇办要聚焦贫困村、贫困户和贫困人口，把建档立卡的家庭经 济困难学生，非建档立卡困难残疾学生、农村低保家庭学生、农 村特困救助供养学生、烈士子女、孤儿、因病因灾、家庭发生重 大变故或其他需要国家资助的学生等作为疑似失学、辍学重点对 象，特别是把残疾儿童、残疾人子女、烈士子女、孤儿、服刑人 员未成年子女、留守儿童等作为重中之重，会同县教育、财政、 扶贫、民政、残联、卫健等部门，针对家庭经济特殊困难学生， 统筹各类扶贫、惠民政策，按照“一家一案、一生一案”制订扶 贫方案，确保学生不因家庭经济困难而失学辍学。 （二）不漏一人，建立“辍学报告制” 。“辍学报告制”是精 准施策、确保劝返的关键。各镇办要建立村（居） 、村民小组、学 校三级辍学学生层层排查和登记制度，要依据贫困户信息系统大 数据，将义务教育阶段适龄儿童少年数据通报村民小组，通报到 相关学校，对照贫困退出标准和控辍保学要求进行入户核实，比 对筛查，逐户逐人落实就学信息，精准建立辖区适龄儿童入学信 息台账和建档立卡户适龄子女入学信息台账，按照辍学类别明晰 分类，做到辍学学校、辍学时间、辍学原因、辍学去向等信息准 确无误。要根据不同辍学类别分类施策，研究建立“一人一策” ， 实行精准劝返。要采取实地抽查和数据核查相结合的方式进行复 核，通过随机抽班一一核查贫困户学生在校就读情况，确保无一 漏核，数据准确。 （三）不错一人，做好“台账销号制” 。“台