人教版八年级上册物理教案：4.2光的反射.docVIP

题目 4.2光的反射 学科 物理 年级 八年级 授课教师 工作单位 教学目标 1.了解光在物体表面可以发生反射现象。 2.通过实验探究知道光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。知道光路可逆。 3.经历探究“光的反射规律”的这一过程，培养学生对科学技术的热爱。 教学重难点 重点：理解光的反射定律 难点：设计和组织关于“光的反射定律”的探究活动 教学方法 探究法、实验法、讲练法、归纳法 运用的 信息技术工具 电子白板、多媒体课件 教学设计思路 第一环节通过复习上节课所学内容，为本节课学习作铺垫；第二环节通过演示实验引出光的反射现象；第三环节学生动手小实验学习了解光的反射现象中的几个基本概念；第四环节学生自主探究实验，从而了解学会光的反射规律；第五环节通过实验小游戏知道在光的反射现象中光路是可逆的；第六环节通过习题练习，巩固本节所学知识。 教学过程 设计意图 时间安排 回顾思考 1.光在 、 的介质中沿 传播。学过哪些光沿直线传播的现象？_______、_________、_________等。 2.为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一条 的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫 。 3.我们可以看见日光灯、烛焰，是因为它们是 ，我们能看见它们是由于发光物体发出的光进入了我们的_________。那如何