2021年常州电大小学教育专科春毕业作业实施方案.docVIP

常州电大小学教育（专科）09春毕业作业实施方案 一、基础要求 （一）毕业论文写作是小学教育专业教学步骤之一，是整个教学活动有机组成部分，意在系统地检验学生学习结果，考查学生利用所学专业知识分析问题、处理问题能力，并培养学生专业研究素养，使学生创新意识和专业素质得到提升。 （二）调查汇报、工作总结及文学作品等各类非学术文体文章不能作为毕业论文提出。 （三）学生撰写论文前必需参与教育实践，开展教育调查， 撰写调查汇报。 社会调查汇报撰写应包含：调查目标、调查对象、调查目标、调查方法、调查结果分析、调查结论、存在问题、对策及提议等。字数3000字以上。 （四）毕业论文应由学生本人在指导老师指导下独立完成，必需杜绝一切剽窃、剽窃行为。如出现雷同或剽窃现象，责令下一学期重新申请。同时，学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段毕业论文。 （五）毕业论文选题范围必需在教学模式改革、学校管理、素质教育等和教育教学相关范围内。选题激励学术创新，避免选择已经完全得四处理常识性问题；激励选择同国家建设和发展亲密相关现实问题，激励学生处理实际问题。 （六）毕业论文应该做到见解新奇、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规范。 （七）毕业论文字数不少于5000字。 （八）毕业论文格式书写由以下项目组成： 1、封面。 2、标题。 3、内容摘要：字数在250字左右，能反应论文关键见解、内容，以第三人称叙述。摘要是论文内容“不加注释和评论简短陈说”。首先，摘要应含有客观性。摘要是对论文内容客观反应，要避免主观评价；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整短文，读者即便不读论文全文，也能经过摘要对论文内容有大致了解，能够获取必需信息。最终，摘要应含有简练性。摘要应是对论文内容高度概括，不宜写得过长。 4、关键词：关键词是从论文中选择出来用以标示论文关键内容专业术语或含有专业术语性质词语。一篇论文应有3－8个关键词，以显著字符另起一行，排在摘要下方。 5、正文 一级标题：一、 二、 三、 二级标题：（一） （二） （三） 三级标题：1. 2. 3. 正文通常分提出问题、分析问题和处理问题三个部分。 毕业论文内容和结构要比交流论文复杂，为使文章脉络更为清楚，毕业论文主体部分大全部有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分内容关键点。字数不少于5000字 5、参考文件目录。 参考文件是评定论文作者研究情况及钻研程度一个关键依据。参考文件按论文中出现前后次序用阿拉伯数字连续编号。 参考文件格式以下： 期刊类包含：序号、作者、篇名、刊名、期号、出版时间。 专著类包含：序号、作者、书名、出版社、出版时间。 网页类包含：序号、作者、篇名、网址、发表时间。（假如网上文章来自书面，应以书面文件为准）（网页类文件不能太多） 二、毕业论文答辩 （一）毕业论文答辩，是审查论文真实性并考察论文作者对课题把握程度及综合研究水平关键方法，也是锻炼学生快速反应能力和独立处理问题能力有效手段。 （二）毕业论文答辩过程关键由答辩人介绍研究概况、答辩组提出问题、答辩人回复问题及答辩组评议并评定成绩几项程序组成。 三、毕业论文成绩评定 （一）评定内容 1、论文质量 （1）学术性：论点是否鲜明，见解是否正确，是否能够反应出学生对本专业知识、理论掌握程度和对其中某一问题有较深入了解和认识。 （2）独创性：选题是否含有现实意义和学术价值，是否结合了目前、当地教育改革实际，是否有创新精神，结论是否含有独特征和现实针对性。 （3）逻辑性：论证是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。 （4）规范性：能否将调查材料及文件资料作为论据加以使用；文字表示是否正确、流畅、生动；行文是否合乎规范，封面及格式是否合乎要求。 （二）答辩情况 态度是否端正、认真；对问题回复是否正确、到位；语言表述是否清楚、流畅。 （三）评定标准 毕业论文成绩分为优异、良好、中等、合格、不合格五等，取得合格以上成绩者给毕业论文学分。 评定标准以下： 1、优异（85分以上）：见解明确、新奇，材料翔实、充足，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章含有一定独创性和理论性，表明作者确已很好地掌握了本门学科基础理论、专门知识和基础技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作初步能力。作者在答辩中有较为出色表现。 2、良好（75分—84分）：见解明确，材料翔实、充足，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章含有一定新意，表明作者确确已很好地掌握了本门学科基础理论、专门知识和基础技能。作者在答辩中有很好表现。 3、中等（65分—74分）：见解明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体