小学四年级下册同步作文七：编动物寓言故事.pdfVIP

四年级作文教案 （2013-6-1 ） 同步作文七：编写动物寓言故事 1、投影： 《坐井观天》《狐假虎威》。 2 、同学们，你们听过这些故事吗？哪个同学能来讲讲的？你们发现这些都是 什么故事呢？（寓言故事）那你们肯定也听过不少其他寓言故事吧！哪个同学 愿意讲讲的？（指名说说） 3、同学们讲的寓言故事真精彩！那你们知道寓言故事有什么特点吗？ （寓言故事包含一个深刻的道理，表 了教育人，使读者读后受到启示。） 面上是讲动物之间的故事，其实是为 好，那么这节课，我们也来学习编写寓言故事。 板书：同步作文七：编写动物寓言故事 一、 合作交流，拓展思路。 （寓言故事的想象丰富多彩，情节生动有趣，十分吸引人。那怎么编写寓言 故事呢？现在我们就去看看别人是怎样写寓言故事的吧！） 1、读例文《动物职业介绍所》。 ①这篇寓言故事采用了什么修辞手法去写？（通过拟人化的手法让动物们 们都会说话，具有人的思想、感情、性格行为。） ②小作者是怎样把这个寓言故事写具体的？（合理想象动物的语言、动作、 神态、心理活动） ③作者想通过这个寓言故事让我们明