南通市实验小学四年级下册作文教案
我们班的 “小名人”
周晓霞 供稿
【习作目标】
1、写一个小名人;
2、学习用一两件典型事例反映人物特点的写作方法:
【习作重难点】
1、学会用一两件典型事例反映人物特点:
2、要描写好人物的动作、语言、神态、心理等方面内容,表现出人物的“能”;
【习作前准备】
采访所要介绍的“小名人”,了解他在某一方面取得优异成绩付出了哪些努力。
【指导过程】
一、谈谈“名人”
1、首先,老师想问问同学们心中有偶像吗?谁能告诉老师你的偶像是谁?能用简短的话说一
说为什么把他当作自己的偶像?(指名说)
2、这些人都是在某一方面才能比较杰出或者说做出的成就比较大。所以成了大家眼中的名
人。
二、引出“名人”
1、认识下面这些人吗?(出示:鲁班、王冕、徐悲鸿、李广、法布尔、鲁迅、司马光、
海伦·凯勒、鲁迅……)谁能用简短的话来介绍其中一个人物?
2、同学们发现了吗?这些人都是在某一方面才能比较杰出或者说成就比较大。这些人,
我们可以称他们为“名人”)。
三、细说“名人”
1、这些人大家是在哪儿认识的?(在书上)对!这些人是我们在语
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