第一单元测试卷(9).doc

七年级语文第一单元测试卷 一、积累与使用。（24分) 1.按拼音写汉字或者写出加点字的拼音。(3分) A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝niànɡ（ ）。 B.水藻真绿，把终年贮（ ）蓄的绿色全拿出来了。 C.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得lìn( )啬了。 2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）(3分) A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分) A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门增强管理,制定严密的防范措施。 B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。 D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 4.下列说法有误的一项是（ ）(3分) A.《春》和《济南的冬天》两篇抒情散文的共同特点是融情于景、借景抒情。 B.《雨的四季》首段我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的起开篇点题、领起下文的作用。 C.《观沧海》属于古体诗，《次北固山下》则是格律诗（也叫近体诗）。 D.《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名。 5.诗句默写。(7分) （1） ，百草丰茂。 ，洪波涌起。 （2）杨花落尽子规啼， 。 （3）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在很多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“ ， 。”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“ ？ 。”两句委婉地表达了这种情感。 6.综合性学习。(5分) 班级展开以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)请你通过度析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(2分) 示例：“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。 提示：豕(shǐ)：猪。 (2)请阅读下面两则材料,概括“家”是什么。(3分) 材料一在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时,富翁说：“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。 材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是：“我又有家了。” 二、阅读与鉴赏。（46分） （一）阅读下面诗歌,完成7～9题。（8分） 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 7.“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。(2分) 8.全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(3分) 9.对这首诗赏析不准确