第三课时早期阅读活动评析表(执教教师).pdfVIP

广船幼儿园 2015 学年第一学期早期阅读活动教案 班级 中二班 人数 16 执教教师 绘本名称 好饿的毛毛虫 课时 第三课时 绘本、大绘本、 PPT、画纸、油性笔 教具学具 活动目标 修改 1、用自己的语言讲述毛毛虫喜欢吃的食物。 目标 1 在实施的时候能够让小 2 、能用绘画的形式简单表现毛毛虫吃的食 朋友用自己的语言说，而且基 物。 本上能清楚的表述。目标 3 分 3 、乐于分享、感受绘画作品带来的乐趣。 享是小朋友不够大胆表述。 活动设计与组织 修改 1、出示绘本，引入提问： 在引入方面教师应该引导 师：小朋友，你还记得上次我们学过的绘本 小朋友更加深入的讲述，更加 叫什么名字吗？ 自由的讲述。在开展活动过程 师：毛毛虫从星期一到星期六吃了什么食 中小朋友能够把毛毛虫从星期 物？ 一到星期六吃的东西完整说出 我们到绘本上找一找毛毛虫吃了什么？ 来。 2 、幼儿自主阅读。 在出示大绘本时教师的引 3 、出示大绘本。 导语不够生动，课堂气氛有欠 （1）出示星期一到星期六的图片逐一提问： 活跃。 毛毛虫吃了什么食物？请小朋友把正确的实 每个环节的衔接不够明显。小 物图片插到绘本上。 朋友在画画的时候能够把自己 （2 ）出示 PPT 看到画出来。 1、毛毛虫吃了这么多东西变成了一条怎么样 的毛毛虫？ 活动设计与组织 修改 2 、你们有没有发现毛毛虫这几天吃的东西 在活动最后小朋友能与客人 有什么变化？ 老师分享自己的作品，但有个别 小结：毛毛虫吃的东西一天比一天多，最 幼儿的表述不够大胆。 后变成了一条又肥又大的毛毛虫。 4 、幼儿自由绘画。 老师这里也有一条毛毛虫，它的肚子空空 的，请小朋友给毛毛虫画上食物吧。 5 、分享自己的作品。 （1）师：小朋友的毛毛虫都吃饱了，请你 说一说你的毛毛虫都吃了什么食物呢？ （2 ）与客人老师分享自己的绘画作品。 活动反思 活动目标的设计能够根据小朋友的年龄特点设计，在实现目标一的过程 中，发现我给小朋友讲述的时间有点仓促，应该让小朋友充分的讲述时间。 在表述方面小朋友能够用完整的话讲述，能够说出毛毛虫星期一到星期六所 吃的食物。在互动方面气氛没有很活跃，我在这方面要继续努力，学会调动 课堂气氛。 在出示 PPT2 的时候小朋友未能根据图片在进行小结，