七年级语文上册 2.8《我的第一本书》说课稿 人教版（新疆专用）.docVIP

PAGE 4 我的第一本书 尊敬的各位评委、各位老师： ***午好，我是****，今天我为大家说课的内容是语文七年级上人教版（新疆专用）元的第八篇课文《我的第一本书》。以下我将从“教材”、“目标”、“重点难点”、“学情”、“教法”、“学法”、“教学创意”“教学过程”“板书设计”这九方面来对本课进行说明。请各位评委给予批评指正。 一、【说教材】 1.课文在教材中的地位和作用。 本节课是第二单元的第八课，本篇文章是追述作者自己人生道路上的难忘经历，揭示人生意义。诗人牛汉的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。学习了这篇课文，在帮助学生学生提高阅读能力的同时，更重要的是可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对于人生的意义。 二、【说教学目标】 知识与能力目标 　　1.识记、理解并积累文中“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语。 2.整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。 过程和方法目标 　 从书、人、情、本四字入手，品评含义丰富的语句，把握文章主题。 情感态度和价值观目标 　　理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。 三、【说重点难点】 根据八年级学生的认知程度和思维能力的发展，结合本文的教学目标，我将本课的教学重点难点确定为： 重点：品评重点语句，把握文章主题，渗透理解作品的人文内涵。 难点：理解作品展示的苦难生活境遇，理解作者对苦