七年级语文上册 28《古文二则》教学设计 语文版.docVIP

PAGE 2 蔡勉旃坚还亡友财 1教学目标 1、积累文言词汇，读懂课文，并能复述故事。 2、弄懂故事蕴涵的道理。 2学情分析 初一学生此前已经学过几篇文言文，对文言文的学习方法已有所了解，加上本文短小较为简单，因此本节课以学生自主学习为主，教师辅导为辅。而本课的主题又较有话题性，所以我将引导学生采用先自主思考，后合作探究讨论的方式进行学习。 3重点难点 1、通过预习和课堂学习，使学生理解文意，掌握重要文言字词的意义和用法。 2、注意启发学生的主动性和参与性，引导他们在讨论中拓展思维，思考蔡勉旃的行为有什么现实意义和启发意义。 教学活动 活动1【导入】设疑导入 老师最近遇到了一个难题，有个朋友找我借钱，并且数额不小，我该不该让他打个借条呢？谁来帮我出出主意？（学生七嘴八舌） 谢谢同学们，现在我知道该怎么做了。借钱时，人们都会立字据或签合同，避免不必要的麻烦。但是在我国古代，有一个叫蔡勉旃的人，他的好友在他那里寄放了千两百银，却没有立下字据，这是怎么一回事呢？下面，让我们一起来学习第二十八课《古文二则》之《蔡勉旃坚还亡友财》。 活动2【活动】出示教学目标 （出示学习目标） 请同学们大声地读出来。（学生读）让我们带着这些目标进入今天的学习。 活动3【活动】初读感知 1、自由读 请同学们自由朗读课文，注意字音和停顿。 2、正音 （出示课件） 旃 券 亡何 语 辇 你能准确