三年级下册语文单元测试-第二单元测评卷人教新课标(无答案).docxVIP

人教版三年级语文下册第二单元测评卷 时间： 90 分钟 满分： 100 分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、查漏补缺。（把下面加点字的音节补充完整） （3 分） s  ù  zh  àn  ch  è 饲养  覆盖  骤降  湛蓝  清澈  跋 涉 二、我是拼写小能手。（8 分） wěi ɡǎn t è sh ū lu ǒ l ù p í l áo fàn zhe z ài k è d ǒu qi ào chu ǎn q ì 三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 （9 分） ( ) ( ) ( ) 秀 ( ) 包 ( ) 欠 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。 （ 4 分） 1．他们送的是一批特殊 的客人——燕子。 （ ） ．． 2．它一动不动地注视 着泛着微波的水面。 （ ） ．． 3．我家的书橱里有一只精美 的布盒子。 （ ） ．． 4．一条宽阔 的沥青公路从北方延伸到南方。 （ ） ．． 五、按要求写词语。（ 8 分） 1．对对子。（4 分） 奖对（ ） 善对（ ） 正对（ ） 美对（ ） 劣对（ ） 懒对（ ） 罪对（ ） 饥对（ ） 2．照样子，写叠词。 （4 分） 例：多少（多多少少） 例：讨论（讨论讨论） 干 （  ）  商量（  ） （  ）  （  ） 六、将正确答案的序号填在括号里。 （3 分） ① 着 ②触犯 ③以假当真 ④往上升 品。 （ ） 1．商店里有假冒． 2．大量的 木随着屋 冒．出的柴烟消失在天空了。 （ ） 着 寒四 找 僵的燕子。 （ ） 3．居民 冒． 七、拉拉手，成朋友。（ 一 ）（5 分） 万壑 参天 叶底黄 一两声 穿花 蝶深深 阴阴夏木 黄 漠漠水田 白 千山响杜 雨里 一两家 点水蜻蜓款款 池上碧苔三四点 竹溪村路板 斜 八、按要求完成句子。（8 分） 1．把句子 充完整。 （1）春 像 ，笑着，走着。 （2） 的月亮挂在天空像 。 2．翠 道不是我 的朋友 ？ 改 述句： 3．工程 把楔子打 了地里。 改 “被”字句： 4．当地气温 降， 雪不止，几乎所有昆虫都被 死了。 改 “把”字句： 九、我能判断下列 法是否正确。 （在正确的 法后画“√” ）（ 4 分） 1．“翠 喜 停在水 的 上” 句 运用了 人的手法。 （ ） 2．“我 真想捉一只翠 来 养。 ” 明我 不 。 （ ） 3．“一年年，一代代，山坡上的 木不断减少，裸露的土地不断 大??” 最 后 的 省 略 号 说 明 人 们 对 森 林 的 破 坏 仍 在 继 续 。 （ ） 4．《一个小村庄的故事》 篇 文告 我 要 木，保 周 的 境， 持生 平衡。 （ ） 十、 园。（18 分） （一） 文精彩片段，完成 。 （7 分） 小鱼悄悄地把头露 ．（ l ù l ò u）出水面，吹了个小泡泡。 （ ）它这 样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（ɡā nɡǎn）， 像箭一样飞过去，叼 ．（ dāo diāo）起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还 在摇晃，水波还在荡漾。 在括号里填上合适的关联词语。 （1 分） 划去括号中不正确的读音。 （3 分） 3. 画“ ”的句子中把 比作  ，说明了翠鸟  。（3 分） （二）阅读短文，回答后面的问题。 （ 11 分） 森林与气候 森林能够调节气温。当地面有森林（  ）的时候，就不会受到太阳 的暴晒；森林中大量水分的蒸腾，能够吸收周围的热量，降低气温。所以，森 林中夏季的气温一般都要比当地城市低好几度。森林还会升高气温，因为森 林 像 一 顶伞 一 样 （ ） 着 下 面的 土 地，使 森 林 里的 热 量 不会 一下 子 散发到空中去。所以，当无林区变得很冷的时候，森林里仍然很暖和。 森林还能够调节空气。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧气的工厂，它 能够留住空气中的粉尘和消除烟雾，使空气变得清新。另外，森林还有消除噪 音和隔音的作用。有的树种还能减轻大气的污染。 1．选择合适的词语填入文中的括号里。 （ 1 分） 遮盖 覆盖 2．第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。（1 分） 3．用“ ”画出文中的两个比喻句，并填一填。 （4 分） 这 两 句 中 分 别 把 比 作 ， 把 作 。 4．短文中提到了森林有 和 的作用。（5 分）  比 十一、我会作文。（30 分） 环保意识已渐渐深入人心， 保护环境成为我们大家的共识。 这次习作，就请你写一写这方面的内容， 可以写为改善环境我们所做的事情， 也可以展开想象，写一写几年后家乡的环境。题目自拟。