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一年级上册知识点总结
第一单元
1、 比高矮的方法:把事物放在 同一水平面上 ,看顶端确定高矮。
(易考题型:书 P5 页第 3 题)
2、 比长短的方法:把物体放在同一水平面上, 一端对齐 ,看另一
端确定长短。 ( 易考题型:书 P5 页第 2 题)
3、 比轻重的方法:
1)用已有经验直接判断( 2)借助测量工具比较(易考题型:书 P7 页第 1 题和第 4 题)
温馨提示:孩子在考试过程中,如果是三种物体比较,一定是找三种中的最大、最小 ,不能是三种都选。
第二单元
1、
数字 1—9 的书写占格要求:田字格的 左侧(易考点: 5 和 8
的书写,书 P9 页和 P10的写一写)
2、
当两种物体一一对应后, 有剩余的那种物体 多,没有剩余 的那
种物体少,如果两种物体 都没有剩余 ,就说这两种物体的数量
同样多 。(易考题型:书 P13第 1 题和第 3 题)
3、
当两个物体的数量相等时,用“ =”表示;当两个物体的数量
不相等用“>或<”表示。 (易考题型:能按照书 P14—15 蓝
色框里的样子写;书 P15 的第 2 题、第 3 题和第 4 题)
4、
数字 0 的意义:既可以表示 一个也没有 ,也可以表示 起点 。
学习参考
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5、 数字 10 的书写占格要求 ( 书易考题型:书 P18 的做一做和 P19 页的写一写 )
6、 几和第几:“几”表示物体的个数,“第几”表示其中一个物体的位置。(易考题型:书 P21的第 2 题)
温馨提示:提醒孩子遇 “第几” 的问题时, 看清楚是从左数还是从右数
7、 10 以内的顺序:
从前往后 数是: 0、1、2、3、4、5、6、 7、8、 9、10
从后往前数是: 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0
第三单元
1、 长方体: 6 个面,相对的两个面大小完全相同
2、 正方体: 6 个面, 6 个面完全相同
3、 圆柱体:上下一样粗,上下两个圆面一样大。平放能滚动,立
着不能滚动
4、 球体 :可以任意方向滚动
(易考题型:书 P25 的第 2 题)
第四单元
2-10 的合成与分解
(易考题型:在凑十法和退位减法中的运用)
学习参考
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第五单元(本学期重点)
1、
加法的意义:把两部分 合起来 ,求一共是多少。
(易考题型:书
P34 的蓝色方框)
2、
加法的一图两式:根据一幅图可以列出两个加法算式
(易考题型:书
P27的 1、2 题)
3、
根据情境图自己 提问题并列式计算 (易考题型:书 P27的 3
题)
4、
减法的意义:从总数里面去掉(减掉)一部分,求剩下多少。
(易考题型:书
P38 的图和蓝色方框)
温馨提示:在图中看到 划掉( )、虚框、虚线 都表示将总数分
成两部分,去掉其中的一部分,用减法
5、
一图四式:一幅图根据观察角度不同,可以列出相关联的两道
加法和两道减法算式。(易考题型:书
P102页第 11、12 题和
全优备考 P27第五题的 2 小题)
6、
叫做大括号 ,?叫做问号,表示题中所求问
题。“?”在
的下面表示 求两部分的总数 ,用
加法计算;“?”在
上面的一侧,是已知总
数,求其中的一部分 ,用减法计算。
(易考题型: P102页 10 题的第 2 小题)
第六单元
常见分类的方法:
学习参考
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物体的分类方法:(1)颜色( 2)大小( 3)形状( 4)用途(如:
衣、食、住、行)
动物的分类方法:(1)活动方式(天上飞、地上跑、水里游)
2)动物腿的条数( 2 条腿、 4 条腿、 6 条腿、 8 条腿)(易考题型:书 P57 页的 1— 3 题和 P59页 2、3 题)
第七单元
1、 读数:从高位读起,先读十位,再读个位。 20 读作:二十
2、 写数:从高位写起,先写十位,再写个位。十五写作: 15
3、 个位上一个也没有,写 0 占位。
温馨提示:读作是大写,写作是小写
4、 10 个一是 一 十。(填空题要注意)
5、 “一”和“十”都是计数单位。
(易考题型:书 P64 页 1-3 题)
温馨提示:大小写的区别。如: 14是有 1个十和4个一组成的
6、 20 以内比较大小:
1)两位数大于一位数
2)都是两位数,看个位,个位上数字大的那个数就大(易考题型:书 P66 试一试和练一练)
学习参考
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第八单元 (本学期重点)
1、20 以内加法的计算方法:
不进位: 1、10 加几得十几
2、十几加几,十位不变,个位相加
进位:凑十法
2、连加计算方法:从左到右依次计算
(易考题型:书 P78页 1—5 题)
第九单元 (本学期重点)
1、 20 以内减法的计算方法:
不退位:个位上的数字相减
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