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《走近计算机》教学设计
今天我执教的内容是青岛版信息技术第2课《走近计算机》。这课的讲述层次清楚,共两部分内容:一是介绍计算机硬件的有关知识,即包括主机和外部设备 ;一是软件的有关知识。这两部分内容通过相互联系,相辅相成起到了很好的作用。
我的设计流程是这样的:
首先,引导学生观看计算器和计算机的区别动画小视频,引出课题。接着,让学生看计算机家族的成员图片,思考计算机的工作原理以及计算机的组成。
计算机和我们的关系密切,让我们的生活更加的丰富多彩,这个部分只要求学生了解即可。因而我在这部分让学生自学。计算机的部分组件有什么功能,我让学生分组讨论研究:先小组内讨论交流,学着用自己的话说说。最后在派代表在全班汇报。
本课最后是总结收获的知识我先让学生自己汇报这节课收获的知识,然后大家一起说出本节课的收获。总结拓展部分:在我们的生活中还会有哪些计算机家族成员的发明?你还想创造出什么新发明?设计意图在于激发学生的科研兴趣。
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