《道德与法治》三年级10爱心的传递者教案教学设计优质.docxVIP

学科 课题 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 流 程  教学设计 道德与法治 年级 三年级 备课时间 2019.4.10 爱心的传递者 感受生活中各种不同的爱，体会日常生活中的关爱。 能够在日常生活中主动传递爱。 培养学生乐于助人的品质。 感受生活中各种不同的爱 教育学生在生活中主动传递爱 主 备 设 计 导入：同学们，看这是什么呢？ （出示爱心图片） 你们是不是也有一颗爱心呢？爱心让世界变得更温暖、 更美好，你们想不想成为一个爱心的传递者呢？今天这节课我们就来学习第 10 课《爱心的传递者》。 新课： 一、出示课件（播放图片）同学们看了这些图片你有什么感受呢？ 1.除了大的事件外，生活中的小事上你还遇到过哪些困难呢？得到过别人的什么帮助呢？ 翻开书 64 页我们来看看你是否也遇到过此类情况你曾经得到过别人的哪些帮助呢 学生回答： 2.听了大家的讲述 我能感受到大家在得到别人帮助时的感动和感激之情，那么大家有没有主动帮助过别人呢？ 学生回答： 看同学们在讲述自己的时候都很开心幸福，可见助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。 二、寻找身边的爱心使者 关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的需要留心 教学设计 主 备 设 计 才能发现的，下面我们来读一读教材 65 页的《他们在偷懒吗？》 师：找一找他们的爱心藏在哪儿？你身边有这样隐藏着的爱心吗？ 找学生朗读