《道德与法治》三年级7.生命最宝贵教案教学设计优质.docxVIP

生命最宝贵 【活动内容】 部编版《道德与法治》三年级上册第 7 课《生命最宝贵》 【教材分析】 本课是部编《道德与法治》三年级上册第三单元的起始课，《生命最宝贵》是本单元的基础和起点， 旨在让学生体会生命来之不易， 逐步认识到保护生命不仅要靠父母还要靠自己，树立珍爱生命的意识。本课由“我们的生命来之不易” “爱护身体珍惜生命“两个话题组成。 第一个话题“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手， 让学生体会母亲孕育自己的艰辛， 了解父母养育、 呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。第二个话题“爱护身体珍惜生命”引导学 生思考可以通过哪些行为爱护自己的身体和生命， 想象身体受伤后面对的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害，从而更加爱护身体，珍爱生命。【学情分析】 三年级的学生开始进入少年期，此时会出现想独立和摆脱成人控制的欲望， 同时又正处于活泼好动的年龄， 常常精力充沛， 对外界事物充满好奇， 但生活经 验不足，又缺乏自我保护的意识和能力， 因此比较容易 “闯祸” ，甚至伤害身体， 危及生命。另外，三年级的孩子个性差异大，情绪不稳定，自控力不强，因此让 孩子们知道生命来之不易，懂得爱护身体的重要性和生命的可贵是非常重要的。 【教学目标】 1.学生能够体会从生命的孕育，到生命的养育级生命的成长是非常不易的。 2.体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 3.体会生命孕育充满艰辛，体会家人养