基于Andriod的移动学习平台的设计和开发原则.docVIP

基于Andriod的移动学习平台的设计和开发原则 　　摘要：该文通过对Android操作系统和移动学习系统平台进行研究，分析了Android操作系统的平台优势，探讨如何基于Android操作系统对移动学习系统平台进行设计与实现，并在此基础上，总结几点设计与开发原则。 　　关键词：Android；移动学习平台；教学活动设计 　　中图分类号：文献标识号：A 　　DesignandDevelopmentPrinciplesofmobileLearningPlatformbasedontheAndroid 　　HANping，wANGjianhua 　　（Harbinnormaluniversity，computerscienceandinformationengineeringcollege，Harbin150025，china） 　　ThepaperresearchestheAndroidoperatingSystem（oS）andthemobileLearningSystem，analyzestheplatformsuperiorityofAndroidoS，anddiscusseshowtodesignandimplementthemobileLearningSystemonAndroidoS；Andbasedontheaboved，thepapersummarizesseveraldesignanddevelopmentprinciples. 　　keywords：Android；mobileLearningPlatform；TheTeachingActivityDesign 　　0引言 　　移动学习的研究已发展二十余年，始于美国。1993年美国宾夕法尼亚州的卡内基梅隆大学（carnegiemellonUniversity，简称cmU）开展了一个名为“wirelessAndrew”的研究项目[1]，通过多接入点和无线局域网配置使cmU成为世界上第一个无线校园。 　　在20世纪80年代中期和90年代初期，无线刚刚开始成形，便携式手机和移动电脑也逐渐流行。作为一种新型的学习模式，移动学习具有随时随地的特点，学习者可以实现真正的自主学习。 　　本选题研究的是基于Android的移动学习平台的设计和开发原则，就是将以移动学习理论为基础，分析移动学习者的特征需求，对移动学习平台进行设计与实现，通过实践应用验证设计和指导原则的合理性、可用性和有效性，为移动学习平台的设计研究提供一定的参考，有着重要的应用价值和广阔的应用前景。 　　1Android操作系统的平台优势 　　智能手机具有独立的操作系统和独立的运行空间，可以根据用户的喜好自行安装第三方服务商提供的应用（如游戏、儿童、教育、报纸杂志、摄影与录像、效率、生活、旅游、音乐、体育、商务、新闻、工具、娱乐等不同类别）。 　　目前市场上较为流行的操作系统[2]主要有Android、ioS、windowsPhone、Linux、Symbian等，其特征详见表1所示： 　　Android操作系统相对于其他操作系统来说，具有显著突出优势。首先，Android操作系统在市场上所占的市场份额大，根据2015年1月份的数据显示，Android操作系统所占比例为%，远远地超过其他手机操作系统（如ioS，windowsPhone，BlackBerryoS，Symbian等）。其次，Android操作系统的应用商店所开发的应用程序逐渐赶超ioS应用程序，2012年以70万应用程序的数量与ioS持平。Android具有价廉物美的特性，在外观和性能上，都以简单实用为主，满足大众的用户体验。最后，Android操作系统具有开源的特性，使得广大开发爱好者既可以修改源码，也可以对其进行创新，设计出更新颖别致的应用程序。对于创业者来说，也是一个成本低，收益高的应用框架。 　　2移动学习平台的设计原则 　　教学设计原则 　　搭建一个良好的移动学习环境[3]，不仅需要丰富的教学理论基础，还需要学习系统具有比较完备的功能，在进行教学设计时，将遵循以下原则： 　　（1）对学习者进行分析。以学习者的学习需求为核心原则进行移动学习环境搭建，既满足学习者的基本知识需求，还要充分调动学习者的学习兴趣，明确教学起点。 　　（2）对学习活动进行设计。结合学习者的学习内容和学习目标，针对学习者学习需求制定教学策略，设计学习活动。 　　（3）采取个人和小组相结合的学习模式。移动学习为学习者提供了良好的学习环境，能够让学习者独立自主进行学习，对问题进行探究，当与小组进行合作时，可以激发学习者的学习动机，增强学习者与小组成员间的沟通协作能力，促进学习者更好地汲取知识。 　　（4）对移动学习的学习资源进行设计。通过对学习者学习特征的分析，进行学习