第一节二次根式.docxVIP

二次根式概念教学教案 一教学目标 1知识技能目标：学生理解二次根式的概念，知道二次根式中被开方数的取值范围和二次根 式的取值范围? 2过程与方法目标：学生经历二次根式概念的发生过程，体会用类比的思想研究二次根式， 体验研究数学问题的常用方法：由特殊到一般，由简单到复杂. 3情感态度目标： 教学中为学生创造大量的操作.思考和交流的机会，关注学生思考问题的过 程，鼓励学生在探索规律的过程中从多个角度进行考虑， 品尝成功的喜悦，激发学生应用数 学的热情，培养学生主动探索， 敢于实践，善于发现的科学精神以及合作精神，树立创新意 识。 二教学重难点 1重点：理解二次根式的概念。 2难点：确定二次根式中字母的取值范围. 三教法：本节课在教法上体现教师的“启发引导”， 帮助学生实现认识上与态度上的跨越。 四学法：在学法上突出学生的“探索发现”，在教学过程中立足于让学生自己去观察、去 归纳、去总结. 五教学用具：黑板、多媒体 六教学过程设计 合 作 学习 引 入 课 题 教师活动 温故知新 1.3的平方根是 2.3的算术平方根 3.平方根的性质 4算数平方根的性质 5正方形的面积是30,则它的边长是多少？ 6圆形花坛的面积是 S,则它的半径是多少？ (教师鼓励学生用自己的语言总结出共同特 征。鼓励学生大胆表述意见，然后作适当点评，板 书本课课题)。 1教师引导学生概括二次根式的定义： 形如a