【已修改】讲稿-手工录入问卷数据——.pdf

《手工录入问卷数据——李克特量表录 入》微课讲稿 微课名称 手工录入问卷数据——李克特量表录入 内容 讲稿 大家好，本节课我们将学习李克特量表的录入，李克特量表主要用于 收集调查者对于题目所陈述内容的认同度。在学习之前我们先来回忆 一下前面几节课的内容，在前面的课程中我们学习了单选题、复选题 导入 以及排序题的录入；单选题的录入要遵循把题目本身当作变量的原 则，复选题和排序题的录入要遵循把题中每一个选项当作一个变量的 原则，那李克特量表题的录入又要遵循怎样的原则呢？它与其他几类 题型的录入又有怎样的区别以及联系呢？ 以下列的子女学习意见调查问卷为例。问卷中的第六题是一道李克特 量表题，题干为“您对目前子女就读学校的整体满意度如何”，四个 案例分析 选项分别为“非常满意、满意、不满意、非常不满意”；假设现在我 们已有两份问卷样本，一份为非常满意，一份为非常不满意，那我们 该如何在 SPSS 中录入这两份问卷呢？ 第一步，定义变量名称 单击变量视图，定义变量名称； 由于李克特量表题与单选题结构非常类似，因此同样遵循一个题目作 操作讲解 为一个变量的原则。在这里，我们将第六题的变量名称定义为 Q6。 第二步，指定变量属性 与单选题相同，我们将变量类型定义为数值型；小数变量定义为 0 ； 接下来，我们需要根据题目选项对值进行定义，非常满意赋值为4、 满意赋值为 3、不满意赋值为 2，与非常不满意赋值 1。依据题干含 义，标签变量定义为整体满意度调查，以方便后续浏览查看； 其他变量不做处理，保持默认值。 第三步，录入数据 假设第一份问卷样本选择非常满意，则在 Q6 变量下赋值 “4”，第 二份问卷样本选择非常不满意，则在 Q6 变量下赋值 “1”，同理可 录入其他问卷样本的量表数据。 最后对文件进行保存。 以上就是本节课主要内容，可以发现，李克特量表的录入方式与单选 题非常相似，同样遵循把题目本身当做变量的录入原则，大家学会了 吗？ 到这里，我们已经学习完 SPSS 中四种常见题型的录入方法，无论何 种题型，我们都要牢记 SPSS 数据录入的基本流程：一，在变量视图 总结 定义变量的名称；二，在变量视图指定变量属性；三，在数据视图录 入问卷数据。只要把握住以上三个步骤，相信大家无论面对哪一类题 型，都可以游刃有余的解决手工录入问卷数据的问题。 谢谢大家关注本单元课程，在下一单元中，我们将继续介绍问卷的高 阶分析方法。敬请期待下一单元的课程内容，我们下节课再会！