四年级美术第九课.docxVIP

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 五年级 时间 执教人 史立强 学科 美术 课题 第九课 家乡的现在和未来 第（1）课时 三维目 标 知识与技能：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。 过程与方法：能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。 情感与价值观：通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想，使学生更加关注生活、热爱生活，培养富于联想、敢于联想、勇于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。 教学重点：鼓励学生从小树立自己的人生目标，并从生边的小事开始 做起。? 教学难点：在创作时，注意构图及主题。从、衣、食、住、行、用中 的一方面进行创作。 教学方法：演示法 实际操作法 课型：新授 教学准备：不同年龄性别人物图片、学生优秀作业、绘画用具、绘画用具。 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 设计意图 一、组织教学? 二、讲授新课? ? ? 组织研究 四、?艺术实践? ?五、??辅导学生完成作业 六、展示作业 组织教学： 安排好学习小组，提上课要求。? 二、讲授新课? 1、出示课题——我们的现在和将来。? 2、分析课题，针对题目想一想我们要画什么内容??教师引导发言：“我的现在与将来”? 3、组织小组讨论：谈一谈你的现在，想像一下将来。? 三、组织研究? 1