花城版一年级音乐下册第14课《歌舞 《娃哈哈》》教学设计.docVIP

《娃哈哈》教学设计 　　　　　　　 教学目标：　 1、通过对歌曲的学习与表演，使学生对祖国，对其他少数民族的生活与文化产生热爱之情，培养学生的爱国情怀和对少数民族同胞的关爱之情。 2、通过学生直观的学习歌曲及学习一些简单的新疆舞蹈动作，培养学生领悟音乐、表现音乐的能力。 3、通过对歌曲《娃哈哈》的学习，培养学生的创造能力，提高学生的音乐表现力。 教学重点： 能唱出欢快、热烈的感觉，并用简单的舞蹈动作自由组合创编。 教学难点： 新疆歌曲的节奏及其特点。 教学准备： ＰＰＴ课件、音频 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们，今天老师想带大家去一个美丽的地方，那里风景优美，物产 丰富。到了那里之后，看一看同学们能不能告诉老师这个地方叫什么？（出示新疆风景及水果特产等图片） 生：新疆 师：同学们真棒！对了，这就是我们美丽的新疆。新疆位于我国的西北 部，是我们中华民族不可分割的一部分，那里居住着56个民族中的维吾尔族人民，他们也是我们中华儿女，我们要热爱他们和他们紧紧地团结在一起。 师：现在同学们看到了新疆美丽的风景，你们认为美吗？ 生：美 师：新疆不仅风景美，那里的人们还很热情呢。看，那里的人们给我们准 备了很多礼物。（出示葡萄、哈密瓜、杏子图片）。但是想得到他们的礼物，我们得先学会歌曲《娃哈哈》。 二、学唱歌曲《娃哈哈》 1、听一听，唱一唱 播放歌曲《娃哈