二年级数学上册教案-8.数学广角——搭配（一）20-人教版.docxVIP

学科 数学 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 二年级上册第八单元《数学广角》-——-搭配（一） 教学目标 引导学生发现和应用规律，做到不重复也不遗漏地找出事物的排列数。 重难点分析 重点分析 排列是学生第一次接触，怎么样才能不重复不遗漏是需要一定的思考，所以要通过观察、猜测、操作等活动，掌握简单的事物的排列方法。 难点分析 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，所以如何不重复不遗漏有一定困难。 教学方法 直观演示法 2、讨论交流法 教学环节 教学过程 导入 一创设情境，导入新课 师：“小朋友们，你们喜欢看什么动画片呢?” 生答 师：我也喜欢看动画片呢！大家看过《喜羊羊与灰太狼》吗？今天我们就一起走进羊村，看看发生了什么？ 师：咦，羊村大门上锁了，我们怎么进去尼。 聪明的同学发现，旁边村长有个提示说，密码是有1和2组成的两位数。 同学们立马就能想到不是12就是21，大家很聪明，通过大家的努力，我们终于进去了。 哇，他们在开运动会呀，我们一起去参加吧。 知识讲解 （难点突破） (课件出示）：喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊、美羊羊、暖羊羊、灰太狼的图片，现在马上要开始运动会，还没有给他们编号，我们用1、2、3组成两位数当他们的编号，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 问题：读一读，圈一圈，你都知道了什么？ 下面