二年级上册语文教案-4.田家四季歌（15）-部编版.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 统编版 课题名称 第二单元 识字4《田家四季歌》 教学目标 了解田家四季农事活动，感受劳动带来的快乐。 重难点分析 重点分析 知识点本身内容相对于学生来说比较陌生，学生难以理解。 难点分析 学生大多出生在城市，很少参加过农事活动，所以要理解课文内容有一定难度。 教学方法 通过课件直观演示 教学环节 教学过程 导入 同学们好！今天，我们将继续学习识字4《田家四季歌》。 通过学习，我们已经知道了一年有四个季节，它们分别是春、夏、秋、冬。 你们知道一年四季都有哪些景物，有哪些特点和哪些农事活动吗？今天，让我们走进课文，感受四季的特色，感受劳动带来的快乐吧！下面，让我们先来读一次课文吧！ 知识讲解 （难点突破） 1 、 现在让我们先来学习第一个季节--春天。（出示课件） 请同学们读一读这一小节，想一想它写了春天的那些景物？它们分别有什么特点？ 花（ ），草（ ），蝴蝶（ ），麦苗（ ），桑叶（ ）。 小朋友们在春天喜欢干什么呀？--放风筝。 你们觉得春天美不美？--美。 2 、 现在让我们来学习第二个季节--夏天。（出示课件） 同学们，我们都知道，夏天是一个炎热的季节，太阳很大，很多人都不想出门，总是想在空调房里呆着，小朋友们还想着吃冰淇淋呢！可是这么炎热的夏天，农民伯伯却要干些什么呢？----采桑