五年级数学下册第二单元《倍数和因数》教案.pdfVIP

第二单元 因数与倍数 一、教学目标： 1. 使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2. 使学生通过自主探索，掌握 2、5、3 的倍数的特征。 3. 逐步培养学生的数学抽象思维能力。 二、重点难点 1. 掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。 2. 掌握 2、5、3 的倍数的特征。 3. 质数和奇数的区别。 三、教学指导 由于本单元内容较为抽象，很难结合生活实例或具体情境来进行教学，学生理解 起来 有一定的难度，所以教学应注意以下两点： 1. 加强对概念间相互关系的梳理，引导学生从本质上理解概念，避免死记硬背。 本单元中因数和倍数是最基本的两个概念，理解了因数和倍数的含义，对于一个数的 因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的等结论自然也就掌握了。对于后面的公因 数、公倍数等概念的理解也就水到渠成了， 要引导学生用联系的方法去掌握这些知识， 而不是机械地记忆一堆支离破碎，毫无关联的概念和结论。 2. 由于本单元知识特有的抽象性，教学时要注意培养学生的抽象思维能力。虽然 我们强调从生活的角度引出