6-3-1幼儿园晨间锻炼研讨.pdf

幼儿园晨间锻炼研讨 •开发丰富的商品——提供适宜的材料 •合理的呈现物品——利用有限的场地 •给予优质的服务——组织有效的指导 一.提供适宜的材料： •安全性 •趣味性 •多用性 •层次性 •多样性 二.合理地呈现物品： •根据现有场地资源和幼儿基本动作发展的要求； •根据运动量的大小和幼儿运动的习惯； •根据材料所用场地和幼儿活动的范围。 三.给予优质的服务： •服务对象 •服务方式 •服务策略 •指导目标 面向本区域幼儿的全面指导 1.服务对象 面向本班级幼儿专项的重点指导 参与式（与幼儿共同游戏，提高兴趣） 2.服务方式 启发式（让幼儿学会内省，鼓励幼儿尝试） 引导式（选择内容，完成计划，学习同伴） 直接指导（语言、动作） 间接指导（规划牌、小脚丫、小贴士） 3.服务策略 隐性指导（材料） ①提示动作要