以人为本、探索学校体育工作的新局面.docVIP

PAGE PAGE 1 以人为本、探索学校体育工作的新局面 　 摘要：作为全省首批课程改革实验区的学校，我们如何进一步领会课改精神，明确课改意义。积极探索学校体育工作的内涵，开创学校体育工作的新局面，是当前值得探索的新课题。为此我们霞浦中学体育组的全体教师在以下六个方面作了初步的尝试。 关键词：探索 学校体育 新局面 前言：学校体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。学校体育由又是国民体育的重要组成部分，是社会体育、竞技体育和终身体育的基础，是发展我国体育事业的战略重点，它对促进社会精神文明建设具备积极的作用。 一、加强学习、提高认识。 我们体育组全体同志，重新学习新课程的教育大纲，学习《体育与健康标准》及《走进新课程》进一步建立“以人为本”、“健康第一”的理念。深切领会半个世纪以来党的三代领导人对体育工作的重要指示，要把“发展体育运动增强人民体质”作为我们教学工作的基本出发点。我们全组同志，统一思想，积极开展教学科研活动。研究订立学年度的教研目标和措施。持之以恒开展每周一次教研活动，并确立主题，专人主讲。围绕一二个专题进行讨论，保证教研活动的质量。提高了教师的业务水平。朱昊平同志还就在课堂中如何提高学生积极性问题，专门撰写了《 在体育教学中如何提高学生的积极性》的论文，获市二等奖。 二、真抓实干、提高教育质量。 要真正落实“以人为本”、“健康第一”的理念，最终要落实到教育教学的行动上。所以期初我们每位教师认真制定教学计划，坚持提前备课，精心谋划每一堂课的教案，针对不同年级、不同性别的学生成长规律进行有效的教学。同时规范上课，认真严肃执行教育常规。以利于促进学生健康成长，并在上好课的基础上，每位教师都开了一课课改研究的公开课。邀请学校分管领导共同参与听课、评课。从高起点、严要求上评议本堂课的优点与不足，以及值得借鉴与推广的价值等几个方面来评议课堂质量。 从而有效得提高了教师上课质量、提高教师业务水平。 三、加强业余培训、增强竞技体育能力。 现代体育的发展，需要高素质的人才，人才是最重要、最宝贵的资源。竞技体育要持续发展，必须要遵循竞技体育的规律。高度重视后备人才的培养和梯队的建设，就要牢固树立人才从低年级抓起的战略思想。所以我们在业余培训中，从课堂教学中、课外活动中、校运动会中去发现、挖掘人才。在业训中加以培育、扶植、成长，而做好强化初三体育人才的业训，抓好初一、初二学生苗子的基本技能训练。坚持体育尖子队伍建设，使我校能在区运动会上立于不败之地。因此我校多年来，各项体育竞技总名列全区前茅，在05年区中小学田径运动会上，又荣获团体总分第三名，并再获体育道德风尚奖。 在05年度，我校还获得区中学生男子乒乓赛第一名、女子第五名，中学生男子篮球赛第三名、女子第二名等优良成绩。在当前初中城区学校实力浓厚的情况下，我校能取得以上成绩也实属不易。 四、积极投身到校园体育文化建设。 积极开展丰富多彩的课外体育活动，从过去体育教师的看管，逐渐过渡到现在的参与和引导。让学生从兴趣出发，逐渐习惯到自发进行锻炼。我教研组按照期初计划，进行隔周一次的小型竞赛，班级与班级之间友谊赛，烘托了校园文化浓浓的气氛，又增进了班级之间的友谊，增进了班级集体的凝聚力。从而也为学生的终身体育打下了良好基础。 一年一度的校运动会，是检阅学校体育工作的最佳时期，我们全组同志全力以赴，协助学校开展好每次运动会。从中发现人才，从而为发展我校的体育事业贡献自己力量。 五、加强教研组建设，提高自身素质。 我们教研组现有专职体育教师三位，大学学历2人、大专学历1人。都有较强的事业心和良好的职业道德，敬业爱岗、工作踏实。学校虽小，但五脏俱全，学校现有田径、男女篮球、男女排球、乒乓球、象棋、围棋等8支集训队伍。几乎每位同志要带3支队伍。在不影响正常教学秩序的情况下，训练的场地、时间只能是起早和落晚，但我们全组同志，从容对待、任劳任怨、团结协作、不计报酬，有时还利用双休日，对学生进行一对一辅导，从而做出了一定的成绩。从中我们也得到成就的快乐、开拓了胸怀，上了一个新台阶。 六、积极争取学校领导的支持和投入。 学校体育工作开展的程度，与学校领导的重视、支持和资金的投入是分不开的。我校在这方面是做得比较出色的。首先，我校的体育工作始终有一名分管校长直接领导和指导我们的体育工作，指导思想明确多次与我们全体同志商研学校体育大事。其次，舍得投入，花重金改造田径场，改煤渣为塑胶。场地虽小，但面目一新，提高了教学和训练的质量。也为体育安全提供了一定的保障，并且对易损体育器材，如乒乓球、拍，羽毛球、拍，篮、排球等教学用具，及时添补。保证了正常的体育教学，更难能可贵的是校领导能在百忙之中抽出时间