丰都县教育系统队伍发展建设暨三风整顿活动.docVIP

三合镇教育总支文件 三合教育总支（）7号 —————————————————— 中共三合街道教育总支 三合街道教育管理中心 开展班子队伍建设暨“三风”整理活动实施意见 为深入加强班子队伍建设和管理，着力规范师德风、教风、校风（以下简称“三风”），依据县教育工委、县教育委员会相关会议和文件精神，结合街道教育实际，特确定以下实施意见。 一、充足认识开展班子队伍建设暨“三风”整理活动关键性 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。打造优异班子队伍和老师队伍，形成良好“三风”面貌，是顺应教育形势、促进教育发展需要，是加强教育管理、提升队伍素质需要，也是加强社会主义精神文明建设、促进学生健康成长需要，更是提升教育质量、树立教育形象需要。 因为目前我街道中小学（幼稚园）师德师风建设、老师职业道德素养和人民群众日益旺盛高质量教育需求之间还存在较大差距，“三风”建设还存在部分不容忽略问题和微弱步骤，队伍素质和“三风”面貌在不一样层面、不一样程度上还存在部分新问题：少数领导干部实施力不强，实施上级指示有差距；部分干部和老师不重视学习，玩心太盛，热衷“走读”；少数领导干部作风漂浮，方法简单，实干精神差；有学校领导班子创新精神不够、团体意识不强，人心涣散、关系担心；少数领导干部和老师事业心、责任感不强，金钱至上，奉献意识淡薄等等。 各中小学一定要站在办好让人民满意教育、全方面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴、构建社会主义友好社会政治高度，深刻认识新形势下加强班子队伍建设和“三风”整理活动关键性和必需性，高度统一思想，切实增强责任感和使命感，用实际行动来落实上级组织要求，回应社会各界呼声和反响，在中小学系统快速掀起“三风”整理活动热潮。 二、正确把握班子队伍建设暨“三风”整理活动目标要求 （一）开展班子队伍建设暨“三风”整理活动总体要求 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全方面深化素质教育、全方面提升教育教学质量、切实维护教育稳定目标要求，以学习实践活动整改为契机，以“三风”整理活动为载体，切实加强班子及老师队伍建设，经过抓班子引领示范带队伍，经过抓队伍增强素质树形象，深入教育引导领导干部和老师树立大局意识和奉献意识，增强事业心和责任感，不停提升职业道德素养和教书育人本事，努力造就忠诚党教育事业、为人民服务、让人民满意教育队伍，着力打造安定团结、健康向上校园环境，努力形成心齐气顺、风正劲足发展气氛，为开创我县教育教学工作新局面奠定坚实基础。 （二）开展班子队伍建设暨“三风”整理活动目标任务 依据以上总体要求，班子队伍建设暨“三风”整理活动目标任务是： ——打造爱国遵法、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人、终生学习高尚师德师风。以“爱和责任”为师德准则，教育引导广大教职员牢靠树立正确世界观、人生观和价值观，加强思想道德修养，热爱教育事业，恪守职业道德，含有强烈事业心和责任感，含有集体观念和团体意识，含有主动向上良好心态和合作精神，不停提升业务素质，增强学识魅力和人格魅力。 ——打造敬业奉献、科学施教、严格从教、严谨笃学、精益求精良好教风。围绕教书育人这一关键，教育引导广大老师不停提升教学能力、育人能力，树立正确师生观、质量观、服务观，增强责任意识、素质意识、合作意识和服务意识，尊重教育教学规律和人才成长发展规律，提升专业化发展水平和从教幸福指数。认真做好备课、上课、教导、作业批改、考试等教学基础步骤，提升课堂教学效益，创建高效课堂。主动参与校本教研教改、自主学习、继续教育和外出进修培训等活动，增强新课改理论和专业知识水平，不停提升课堂教学艺术和实效。 ——打造崇尚科学、严谨求实、民主友好、风清气正、团结进取良好校风。围绕增强学校文化底蕴要求，大力加强校园文化建设，着力营造团结、担心、严厉、活泼学习、工作和生活风貌，井然有序教学规范，文明礼貌行为习惯，尊师爱生良好风气，严谨刻苦学习气氛，优美整齐校园环境。 围绕上述目标要求，目前及以后一段时期，班子队伍建设暨“三风”整理活动具体做法是： 第一，大力整理师德风。一是抓学习，加强师德教育。建立和完善学习制度，多渠道、分层次地开展多种形式师德教育，坚持学习理论和指导实践相结合，教育改革和教育科研相结合，加强和改善老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，促进老师确立正确职业思想、职业观念，深入树立依法治教法制意识和以德治教道德意识。二是强班子，加强示范引领。加强学校领导班子及干部队伍建设，切实改变领导作风，提升领导工作能力，增强班子凝聚力和战斗力，充足发挥领导干部人格魅力和影响力作用，示范引领师德风尚。三是树经典，加强师德宣传。善于发觉、主动培养、统筹树立师德经典，大力表彰师德标兵、优异教育工作者、优异班主任、优异老师和优异集体。定时开展师德教育宣传月活动，不停总结师德建设经验，促进改革创新。重视发挥