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Unit6 Topic2 Section A 教案 Leading-in Where do you want to visit? Ss: I want to visit ...... As we all know, Beijing is a famous city, there are many places of interest, Today we will learn about exploring Tian ’ anmen Square. Teaching aims 1.学 新 receive, postcard, vacation, explore, camp. 2.学 表示邀 的句型： would you like......? How about......? Shall we......? 3.掌握 when 和 while 引 的 状 从句的用法。 Teaching procedures Step1 Review 分 ： 你 小 想去什么地方旅游， 然后每 一名代表向大家介 想 去的地方并 出原因。 Step2 Presentation 1. 学生听 1a 音，并完成 1b。先由小 内互 文 正 音，然后挑 同学 起来分角色朗 。 2.熟 文，思考以下 。 Who is Darren? What was Darren doing while Michael was enjoying his trip? What did Michael invite Darren to do? What did Michael want Kangkang to do? 3.完成 1c, 找同学复述 文。 Step3 Teaching focus 通 学生 文的理解， 学生提出 或者句型用法不理解的地方， 一起探 ，老 再加以点 ，深入剖析 文。 1.explore  v.考察（某地区）；探 ；勘察 Eg:He went out to explore. explorer  n.探 家，探 者  eg:He is a explorer. 2.While While ，意 “在 ?期 ; 与?同 ; 然 ; 而”。可引 状 从句，当一个 正在 行 ， 另一个 作也同 生， 有 比的意味， 一般主从句都用 在 行 或者 去 行 。 状 从句可以放在主句之前也可以放在主句之后。 Eg:I was doing my homework while my mom was cooking. =My mom was cooking while I was doing my homework. 3.busy 形容词，忙碌的 用法有以下几种： be busy doing sth. 忙于做某事 be busy with sth. 忙于某事 4.情态动词用法汇总 Would “一定会，就会”后加动词原形，表示推测。 eg: Maria would go to Beijing tomorrow. Can 和 could 都可以用来表示请求别人帮忙，但是 could 更礼貌，肯定回答时 用 can/may,不用 could。 Shall 和  will  都用于一般将来时，但是  shall 只用于第一人称。 Shall we /I ......?表示向对方征求意见，提出建议，意为“  .....好吗”。 eg:Shall we go there together? Step4 Consolidation 1.完成 2 的连线，让学生举出表示邀请的句型。 2.根据 3 的图片，仿照例句造句，引导学生找出 when 和 while 用法的练习与区 别。 3.听听力，完成 4. Step5 Summary 总结 when 和 while 用法相同点和不同点。 总结表示邀请的句型。