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年秋期七年级第一次月考
语文试题
题 号 一 二 三 总 分
( 一 ) ( 二 ) ( 三 )
得 分
一、基础知识 ( 共分 )
、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(
)( 分 )
、广袤 (à)
折叠 (é)
憧憬 (ō)
惊羡 (à)
.
.
.
.
、诠 释 (á)
模样 (ó)
徘徊 ( á)
折戟 (ǐ)
.
.
.
.
、裨 益 (ì)
蓦地 (ò)
挑剔 (ī)
.
.
.
、锃 亮 (ē)
涟漪 (ǐ)
栖息 (ī)
.
.
.
、下列没有错别字的一组是 (
真谛 (ì)
.
腼腆.(ǎ)
)( 分 )
、潜移默化
记忆犹新
威言耸听
相题并论
、半明半味
摇摇欲堕
嶙峋
眼花瞭乱
、锱铢必较
斑驳
死气白赖
熠熠
、历历在目
密密麻麻
熙来攘往
津津有味
. 下列句子有语病 的一项是 ( 分 ) ( )
...
.利比亚战争,使人们进一步认识到在和平的环境中生活是多么的幸福。
.我们在上学、放学途中要严格遵守交通规则,避免交通事故不再发生。
.日本的每个学生都配有“防灾服”,每个家庭都配备“防灾箱”,这些举措进一步强化了日本
中小学生乃至全体国民防灾自救能力的培养。
.推动义务教育优质均衡发展,是促进教育公平的又一重大举措。
、下列句子中加点成语使用不恰当 的一项是 ( )( 分 )
...
.张校长不辞辛劳,三顾茅庐 去看望生病在家休养的杨老师。
....
.妈妈列举许多因上网而荒废学业的例子,语重心长 地给我讲了沉迷于网络的害处。
....
.如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍 的学习效果。
....
.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问 。
....
、依次填入横线处最恰当的一组是 ( ) ( 分 )
这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自
己:面对生活中的机遇,千万不要错过。
①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、
失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
. ④①③②
.
①③②④
.
④②①③
.
①③④②
、诗文默写。
( 分 )
()
、海上的夜是柔和的,,
.(
巴金《繁星》
)
()
、这是你至爱的女儿含着泪叠的,
.(
冰心《纸船》
)
()
、东风不与周郎便,
。 ( 杜牧《赤壁》
)
() 、苏轼在《浣溪沙》这一首词中表达一种旷达乐观心态的句子是:
,
() 、《次北固山下》 一诗中描写时序交替中的事物, 暗示时光流逝, 蕴含自然哲理的一联是:
, 。
() 、古往今来,吟咏花草树木的诗句很多,请你写出连续的两句来。
,
、综合实践活动 ( 分 )
学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召,决定以此为主题,编写一份“小小文学
手抄报”。你将给小报起个什么样的文学名称?设计哪些栏目 ( 栏目至少写个 )
名称:
栏目一: 栏目二:
、名著欣赏。 ( 分 )
() 、《汤姆索亚历险记》的作者是,他是国人。
() 、 洞中历险是选文中最精彩的一段,主要描写了汤姆在历险过程中表现出来的的精神。
在面对死亡的威胁中, 两个小伙伴表现出的那种纯粹的人性和的友情令人感动。 作者使用的
写作手法, 把人与自然的亲和与对立的关系表现的十分透彻。 同时,也充分突出了人在征服自然过程中的艰苦。
二、阅读理解 ( 共 分 )
( 一 ) 阅读短文 《感恩》 ,完成题 ( 分 )
一直以来,“感恩” 在我的心中是“感谢恩人” 的概念。“恩人” 者,乃于己有
大恩 大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。
那是在洛衫机的一家旅馆。 早晨, 我在大堂的餐厅里就餐时, 发现自己的右前方有个
黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么 . 在就餐的时间,就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭
有关的事 . 我 以按耐心中的好奇 . 探着走 去 . 在 些孩子的允 下, 我坐在他 的身旁 .
看到我 一个肤色不同的外国人到来, 他 没有一 扭捏, 而是落落大方地和我 了起来 .
者三个孩子中有一个摸 、 戴着眼 的男孩子是老大, 女孩、 是老二, 另外一个小男孩、
的,是老三 . 从 中我了解到他 和母 是 住在 家酒店的,因 他 正在搬家,
新房 未安 好 .
当 他 在做什么 , 老大回答 正在写感 信。
他一副理所当然的神情 我 疑
惑 . 三个孩子一大早起来写感 信?我 了一 后 到
: “写 的?“ “ 的 “我心
中的疑 一个未解一个又生 . “ 什么?“我又 道 . “我 每天都写, 是我每天必 做
的功 .“孩子回答道 . 哪有每天都写感 信的?真是不可思 !
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