初中-生物-河北少儿版-八年级下册-人类的起源学案.docVIP

第三章第三节 人类的起源学案 探究点一：人类与黑猩猩的比较 材料一、研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别。 材料二、观察比较人类和黑猩猩的表情、并仔细观察教材p65图6-3-21，比较并分析黑猩猩和人类在形态结构上的相似和差异。思考黑猩猩和人类可能有怎样的亲缘关系。 通过材料我们可以得出： 与现代人有很近的亲缘关系。现代类人猿和人类的共同祖先是 。 探究点二：森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类 同学们阅读课本66页，思考讨论一下森林古猿如何进化成人类和现代类人猿。 树栖生活转到地面生活 地形变化 气候变化 继续留在森林，树栖生活 探究点三：人类的进化历程及特点 阅读教材p67观察图6-3-22，说出人类进化过程及特点 人类进化历程共分为几个阶段？分别是什么 → → → 进化过程中最显著的变化是 。 几个阶段中都有什么特点， 是人类进化中最