初中-美术-人教版-七年级下册-盛情邀约15.docVIP

杨村第十中学教师教学设计电子稿 学科 美术 年级 七 年级下 册 教师 赵娜 集体备课 二次备课 教学内容：第四单元 第2课 盛情邀约 主备人： 赵娜 备课时间：2014年 月 日 授课时数：2课时（第二课时） 教学目标： （1）知识与技能：懂得请柬具有简易、实用美观等特点，并学习请柬制作的方法。 （2）过程与方法：通过欣赏一些请柬美术作品，使学生懂得请柬设计特点，学习请柬制作方法。 （3）情感态度与价值观：通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力。 教学重点：用剪贴手法设计和制作请柬。 教学难点：用剪贴手法设计和制作请柬。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、当堂训练 活动(1)展示、评述你搜集到的请柬 将一块空白的展示板放置在讲台旁，请学生将自己搜集的请柬先贴在展示板上。 再回座位就自己搜集的请柬来谈感受、对请柬的认识、请柬在生活交往中的作用等等。 在学生的交流之后，教师展示自己搜集的请柬，也作评述。 联系学生生活，使学生主动了解请柬的作用和请柬的人文性质，并在一开始就通过展示台营造出一种氛围。 活动(2) 谈谈好的请柬应该具备什么? 请学生看已经贴满的展示台，比对同学和老师搜集的请柬。 说一说自己喜欢的请柬， 谈一谈优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一致等等。 活动(3) 讨论怎样设计请柬 这是学