初中-美术-人教版-七年级下册-亲切的使者教案.docVIP

《亲切的使者》教学设计 一、教学目标 ? 知识与技能：了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物设计的步骤、方法。　 ? 过程与方法：结合对吉祥物基本特征的了解，按照所学的创作步骤和方法，设计制作自己喜欢的并与主题相关的吉祥物。完成知识的学习、理解到运用的过程。 ? 情感、态度和价值观：通过集体创作激发学生积极参与的学习兴趣，培养学生的协作、互助精神，引导学生热爱集体、关心社会、健康向上的情感与态度。　　 ? 二、教学重难点 ? 教学重点：吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物的设计步骤，方法。 ? 教学难点：设计制作自己喜欢的并与主题相关的吉祥物。 ? 三、教学策略 ? 本课教学属于“设计·应用”学习领域的教学内容。是在体育运动主题下围绕吉祥物设计的鉴赏、体验课。知识重点是吉祥物应具有的基本要素，难点则是在吉祥物设计创作中如何体现活动的主题特征。而要达成学生对知识重难点的理解把握，主要通过作品鉴赏。教师评述以及学生自主探究发现的方式来完成， ? 同时考虑到学情安排，本课在教学过程中应更加注重学生的探究发现学习过程，学生的体验实践则是为了更进一步的巩固和掌握所学知识。因此在教学活动过程中，教师可在采用北京奥运会吉祥物的设计分析过程中，采用分组讨论创作的方式，激发每一位学生的创造思维，鼓励学生进行动手实践，培养团组之间的分工协作，保障课堂效率。 ? 四、教学过程 ? 教学内容：《亲切