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第六课战胜挫折 北京市应用高级技工学校 2011～20 12 学年 第 二 学期 教 案 课程名称： 心理健康 授课班级： 规定学时： 2 课时 应有教案： 1 个 实有教案： 教师姓名： 1006 第 0 页第 0 页 第六课战胜挫折 课 程 德育（第四册 心理健康） 授课教师 1006 课题章节 第六课 战胜挫折 审 批 授课班级 10 级 授课日期 2012 课时 2 1、分析林肯等几个故事，理解生活、学习中挫折的含义。 教 学 2 、说出自己在挫折发生后的情绪表现 目 标 3、学会战胜挫折的心理策略 重 点 战胜挫折的心理策略 难 点 影响挫折感的因素 教 法 讲授、讨论、练习 作 业 P ： 教 具 多媒体 作业拟用时 20 分钟 教学过程设计 课 后 小 结 1、提问复习 2 、导入新课 3、新课教学 4 、职业素质教育 5、归纳总结 6、作业练习 第 1 页第 1 页 第六课战胜挫折 教学 教学设计 时间 教学内容 环节 及意图 分配 思考提问： 通过学生自我体验 1、说一两件你遇到的挫折的事，有何感受？ 分析心里意识的现 导 2 、遇到挫折时你如何去改变自己的心态？ 象，导入自我意识内 10 分 入 容的教学 钟 第六课 战胜挫折 第一节 人生处处有挫折 20 分 教师：展示美国总统林肯图片，简单介绍 通过案例认识挫折 钟 学生活动： 的情景 1、阅读P82 林肯一生的简历故事 2 、谈自己遇到挫折的故事，并写下来。 展 3、问题：学生看书找出影响挫折感的因素 练习写出自己感受 开 4 、分析常见的挫折的种类，举