二年级上册音乐教案－3.3快乐的音乐会 ｜人音版（2012）.docVIP

快乐的音乐会 教学年级: 二年级 教材分析： ? 《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近学生的情感世界和心理特点。学生十分喜欢小动物，更喜欢和小动物做朋友，一起唱歌游戏，沉浸在欢快热闹的气氛当中。除了情感上的适合外，这首歌曲中还含有休止符、儿化音、象声词等，能让学生感受艺术表现手法的多样性和丰富性。 教学目标： 通过本节课的学习活动体会快乐的情绪，激发对音乐的热爱。用“说白”“伴唱”“乐器”“变奏”等手法为歌曲进行伴奏?,培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐创造力。? 教学重难点： 学生用有气息支撑的声音准确的来为歌曲进行伴奏。能尝试用多个声部为歌曲伴奏。 教学过程： 一：导入 师生问好。 师：同学们，你看。一只小鸟为我们带来了一封邀请函，快打开来看看。（课件） 师：原来是需要我们成立一直伴奏乐队去参加音乐会，你想乘坐什么交通工具前往？能通过你来表演我来猜这个游戏来告诉大家吗！（课件） （生表演飞机，汽车，摩托等） 师：大家猜一猜。 生：飞机汽车摩托........ 师：他们猜的对吗？那你来揭晓正确答案吧！ 生：...... 师：孩子们，请你们猜一猜我选择的是什么？（师做开车的动作，配音滴滴滴滴气气） 生：汽车！公交车！大巴！ 师：就是这辆公共汽车，来，我们用6这个音，一起来唱一唱! 生：66 66 |气