【教学设计】《我在长大》(教科版).docxVIP

《我在长大》 ◆ 教材分析 《我在长大》 是教科版《道德与法治》 二年级下册第五单元 《愉快的收获》 中的第一课。 本课的目的是引导学生理解长大含义， 意识到自己的成长， 对自己一天天长大确立正确的情 感态度，学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、理解成长的含义； 2、注意成长过程中自己的进步； 3、学会感恩父母； 4、感受成长的快乐。 【过程与方法目标】 通过与过去的自己对比， 认识到自己的成长， 正确的认识自己所处的人生阶段， 认识自 己的成长过程，学会感恩父母。 【情感态度价值观目标】 意识到自己的成长过程中父母的辛劳以及自己的进步。 对自己一天天长大确立正确的情 感态度，学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 1、了解成长； 2、感受成长的快乐。 【教学难点】 感恩父母，坦然面对成长。 ◆ 课前准备 ◆ 教师：多媒体课件，素材。 学生：自己小时候的照片。 ◆ 教学过程 一、激趣导入： 播放幼儿成长视频， 使同学们意识到自己成长的过程。 同学们， 我们都是像视频中的小 朋友一样一点一点长大的，从不会走路不会说话到现在会思考会欢笑，同学们成长了很多。 同学们发现自己的变化了吗？ 教师总结出：是的， 同学们每一天都在成长， 几乎每一天都有变化，每时每刻同学们都 在长大。今