五年级下册科学单元测试第二单元∣教科版.docxVIP

教科版五年级下学期第二单元测试卷（一） 一、填空题 1.热通过直接接触，从温度 ________的地方向着温度 ________的地方传递，我 们称这种传递热的方式为 ________。 2.容易传热的物体叫热的 ________，不容易传热的物体叫热的 ________。 3.通过液体或气体的流动来传热的方式叫 ________。 4.常见的液体温度计是利用 ________热胀冷缩的性质制成的。 5.金属中某些会热缩冷胀，我知道的有 ________、________。 6.常见的物体都是由 ________组成的，当物体吸热升温后，微粒加快了运动， 微粒之间的距离 ________，物体就 ________了。 7.常温的水受热时体积 ________，受冷时体积 ________，我们把水的体积的这 种变化叫做 ________。 二、判断题 8.热量都是从容易导热的部分向不容易导热的部分传递。 （ ） 9.在太阳下或取暖器、炉子旁，人会感到热，这是由热传导所引起的。 （ ） 10.水受热会对流，而空气受热不会对流。 （ ） 11.一般情况下，金属的热传导的本领都很强。 （ ） 12.空气也能传热。 （ ） 13.盖上茶杯的盖有利于保持茶水的温度。 （ ） 14.导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。（ ） 15.米饭、土豆、番薯等食物能给我们人体带来热量（ ） 。 16. “保温 ”不仅能减缓物体的温度的变化，还能保持原来的温度。 （ ） 第 1页 /共 19页 17.羽绒衣产生的热量比衬衣产生的热量多。 （ ） 18.水是热的不良导体，铁是热的良导体。 （ ） 19.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的 性质。 （ ） 20.大多数金属受冷时体积缩小，受热时体积膨胀。 （ ） 21.如果两杯水的重量一样，那么它们的体积也一定相同。 （ ） 22.通常情况下，摸上去手感冷的物体的导热性能比较好；摸上去手感不冷的物 体的导热性能比较差。 （ ） 23.对同一根铁丝进行测量，夏天测量时，铁丝的长度会长一些。 （ ） 三、选择题 24.夏天用棉被把棒冰裹起来。棒冰比暴露在阳光下融化得 ( )。 A. 快一些 B. 慢一些 C.一样快 25.下列物体中热传导本领都很强的物体是 ( )。 A. 胶木、铝、铁 B. 塑料、泡沫塑料、铜 C. 铝、铜、木 头 D. 铝、铜、铁 26.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降．于是不断循环，流动的 水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫 ( )。 A. 辐射 B. 对流 C.传导 27.相同体积的 70 摄氏度的热水和 30 摄氏度的冷水相比较 ( )。 A. 两者一样重 B. 热水重 C.冷水重 28.热水中的热主要是通过 ( )方式传递到勺部，然后又传递到勺柄的。 A. 传导 B.对流 C. 辐射 29.下列方法中不能给我们带来热的是 ( )。 第 2页 /共 19页 A. 多穿衣服 B.晒太阳 C.吃饭 30.房间里暖气片的热量传递，主要靠 ( )传热。 A. 传导 B.对流 C. 辐射 31.同样大小、形状、颜色、厚薄的塑料杯、铁杯、瓷杯倒入同温度的热水，几 分钟后 ( )内的水最凉。 A. 塑料杯 B.铁杯 C.瓷杯 32.两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温的变化 ( )。 A. 比原来的冷水温度低 B. 比原来的热水温度高 C. 接近两杯水的 温度的平均数 33.下列物体，热胀冷缩本领最大的是 ( )。 A. 固体 B.液体 C. 气体 34.在做冷水和热水实验时，将装满冷水的小塑料袋放在热水盆里时，如果条件 合适的话，我们看到小塑料袋先是沉下去，过一会儿，会浮起来。这是因为 ( )。 小塑料袋里的冷水变成了热水重量增加了 小塑料袋里的冷水变成了热水体积增加了 热水盆里的热水温度下降后体积缩小了 热水盆里的热水温度下降后重量增加了 35.小明用两个铁钉、一块木板、一个直径为 1 厘米的圆铁片做铁是否具有热胀 冷缩性质的实验。请你想想，两个钉在木板上的铁钉之间的距离应为 ( )。 A. 比 1 厘米稍微大一些 B. 比 1 厘米稍微小一些 C. 正好 1 厘米 D. 都可以 四、实验题 第 3页 /共 19页 36.在做 实验时，我们发现 ________，对这个现象的解释是 ________ 37.如下图，给烧瓶加热后，上面小玻璃管中的水位会怎样变化呢 ?请你画一 画。 ________ 这个实验说明了 ________ 38.从上图可知，同学们为了研究各种材料和物质的保温性能差异，分别选取了 上述几种材料：石棉、棉花、木屑和沙子。并将相同的实验装置 (用带温度计的 塞子塞紧装有热水的试管