五年级下数学期末练习题(西师大版).docxVIP

五年级下数学期末练习题（西师大版） 本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进 入到紧张的复习阶段。小编整理了五年级下数学期末练习 题，供大家参考 ! 一、填空 1.3/7 分数单位是 (）/() ，它有个这样的单位，再增加个这样 的单位就变成了最小的质数。 2.在 a 分之 6 中 a 是非零自然数 ,当 a 等于时 ,这个分数最大当 a 等于时 ,它是最大的真分数 .a 等于时 ,它是最小假分数 3.把下列各数按从大到小的顺序排列。 0.64 39/100 0.38 17/20 4/5()/()()/()()/() 4.把 5 米长的铁丝平均分成 8 段，每段占全长的 ()/() ，每段的 长度是 ()/() 。 5.a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是，最小公倍数是。 6.8350 立方厘米 =立方分米 = 升 7.一个长方体长 10 dm，宽 4 dm，高 2 dm，它的表面积是平 方分米，体积是立方厘米。 8.一个正方体的棱长是 4 分米，它所用棱长的和是分米。 9.最小的自然数 .最小的质数 .最小的合数 .最小的奇数的和 是。 二、判断 1.长方体的面中不可能有正方形。 ()。 第1页/共6页 2.小芳把一块棱长为 1 分米的正方体木块，切成棱长为 1 厘 米的小正方体，然后把他们排成一排，这排的长是 1000 厘 米。 () 3.一个铁皮油桶的容积为 30 升，它的体积就是 30 立方分米。 () 4.把一块蛋糕切成 4 块，小敏吃了其中的 3 块，还剩这块蛋 糕的 1/4。 () 5.3/11 的分子增加 6，要使分数的大小不变，分母应增加 6。 () 三、选择 1.将 A.B 分解质因数， A=235 ，B=732 ，那么 AB 的最大公因 数是 A.2357 B.23 C.35 2.正方体的棱长扩大 2 倍，表面积扩大 ( )倍 A.4 B.6 C.8 3.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积 变大 B.变小 第2页/共6页 C.不变 4.分母是 10 的所有最简真分数的和是 ( )。 A.2/9 B.20 C.2 D.1/10 5.大于 2 的任意两个质数的积是 ( )。 质数 B.偶数 C.合数 四、解决问题 1.一辆汽车的油箱，从里面量，长是 9dm，宽是 5dm，高是 4.5dm。每升材油的质量是 0.82 千克，这个油箱最多能装多 少千克油 ? 答案 2.一本书，小红前 6 天每天读 25 页，以后每天读 40 页，又 经过 4 天正好读完，平均每天读多少页 ? 答案 3.一个正方体容器，棱长 6 分米，里面装满了水。现将水倒入长 8 分米、宽 6 分米、高 5 分米的长方体容器里，容器里 的水面高是多少分米 ? 答案 第3页/共6页 我国古代的 人 ,从上学之日起 ,就日 不 ,一般在几年内就能 几千个 字 ,熟 几百篇文章 ,写出的 文也是字斟句酌 ,琅琅上口 ,成 腹 的文人。 什么在 代化教学 的今天 ,我 念了十几年 的高中 生甚至大学生 ,竟提起作文就 疼 ,写不出像 的文章呢 ? 叔湘先生早在 1978 年就尖 地提出 : “中小学 文教学效果差 ,中学 文 生 文 水平低 , ??十几年上 数是 9160 , 文是 2749 ,恰好是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国 文,却是大多数不 关 , 非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原因就是腹中无物。 特 是写 文 ,初中水平以上的学生都知道 文的 “三要素 ”是 点、 据、 ,也通 文的基本 构 :提出 ―― 分析 ―― 解决 ,但真正 起笔来就犯 了。知道 “是 ”,就是 不出 “ 什么 ”。根本原因 是无 “米”下 “ ”。于是便翻开作文集 之 的 大段抄起来, 抄人家的名言警句 ,抄人家的事例 ,不参考作文 就很 写出像 的文章。所以 , 乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。 要解决 个 ,不能 在布局 篇等写作技方面下功夫 ,必 到 “死 硬背 ”的重要性 , 学生 累足 的 “米 ”。 宋以后，京 所 小学 和武学堂中的教 称 皆称之 “教 ”。至元明清之 学一律循之不 。 明朝入 翰林院的 士 之 称 “教 ”。到清末，学堂 起，各科教 仍沿用 “教 ” 第4页/共6页 一称。其 “教 ”在明清 有学官一意，即主管 一 的 教育生 。而相 府和州掌管教育生 者 “教授 ”和 “学正”。 “教授 ”“学正 ”和“教 ”的副手一律称 “ ”。于民 ，特 是 代以后， 于在 “校 ”或 “学 ”中 授 学者也称 “ ”。在一些特定的 学 合， 比如 院、 皇室，也称教 “院