钠的化合物教案人教课标版(教案).docxVIP

第二节钠的化合物 教学目标 : 使学生了解钠的重要化合物和性质和用途 通过碳酸钠和碳酸氢钠的学习使学生掌握对比的学习方法教学重点 : 的性质 碳酸钠和碳酸氢钠的性质和鉴别教学难点 : 与的反应 教学方法 : 通过实验演示验证过氧化钠和碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质 运用对比法学习碳酸钠和碳酸氢钠的性质 教学用具 小试管、大试管小烧杯脱脂棉胶头滴管酒精灯火柴彩色气球铁架台镊子固体固体溶液稀盐酸石灰水水酚酞 教学过程 : 分上课铃响起 师：上课 ! 班长：起立 生： (全体起立 ) 师：请坐 ! 生： (坐下 ) 师：上节课我们学习了钠 ,请同学们通过写出以下化学反应方程式回忆钠的化学性质 ,.请一名 同学 (学生甲 )来板演 . 师：第一个 ,钠在空气中被缓慢氧化 第二个 ,钠在空气中燃烧 第三个 ,钠在氯气中燃烧 第四个 ,钠与水的反应 第五个 ,钠与硫酸铜溶液的反应 四分钟后 生甲： [板演结果 ]. 点燃 . 点燃 . . ↑ 5． () ↓↑ 师：请看 , 他写的是不是正确呀 ? 生：(齐声)对! 师: 很好 , 不仅书写工整而且完全正确 , 我要向他学习，并且希望大家也能做到如此! 生：（笑） 师 : 我们看这些都是钠的化合物 , 我们初中已经学过了 ,今天这节课我们再来学习钠的 其它几种化合物 . [板书 ] 第二节钠的化合物 [ 引言 ] 在讲课之前 , 我们先来想