黄丹教学设计简案.docxVIP

江苏省西亭高级中学 “学、讲、练、探”课堂教学模式公开教研活动 教学设计（简案） 执教老师  黄丹  执教班级  高二 (9)  开课时间  2011.12.14 课 题  原子结构与元素的性质  课型  新授课 教学目标（三维目标） ： 1.通过原子半径图的分析认识原子半径的变化规律 2.根据第一电离能概念预测同周期同主族变化规律 3.通过分析第一电离能图片了解第一电离能的周期性变化规律 4.分析原子的逐级电离能认识电子排布与电离能的关系 教学重点、难点： 重点：原子半径、第一电离能周期性变化 难点：同周期第一电离能变化规律 电子排布与逐级电离能关系 教法设计： 根据原子结构及书本图表讨论、分析、归纳原子半径电离能的周期性变化 教学过程： 复习导入 内容一 原子半径 【活动一】观察课本图 1-20 分析同主族、同周期原子半径的变化规律 【活动二】结合原子结构分析原子半径周期性变化的原因 内容二 电离能 【活动三】根据第一电离能的定义分析第一电离能的大小表示的意义 【活动四】根据第一电离能的定义预测同周期、同主族元素第一电离能的变化规律 【活动五】分析课本图片 1-21 总结同周期、同主族元素第一电离能的变化规律 【活动六】根据原子结构规律讨论分析第一电离同周期出现反常变化的原因 【活动七】观察课本 18 页钠、镁、铝逐级电离能，分析变化规律及原因 课堂反馈 小结