金蝉脱壳的第二课时的教案.docxVIP

金蝉脱壳的第二课时的教案 教学目标： 1、通过对重点段学习，引导学生感受动物世界的奇妙与情趣， 认识大自然的神奇魅力， 培养学生留心观察周围事物的兴趣， 和对自 然科学研究的志向。 2．在学生能正确、流利朗读课文的基础上，边读边思，边读边 想象。 3．学会在领悟课文内容，了解表达方法、理清表达顺序、掌握 关键词句的基础上，练习背诵，熟读成颂。 4．学习作者观察细致的好习惯，描述细致的表达方式，培养观 察能力。 教学重难点： 1．在学习中学会默读，初步掌握边读边想，谈自己感受的学习 方法。以培养在交流和讨论中，敢于表达自己见解的能力。 2．感受金蝉脱壳的神奇 ,激发学生观察周围事物的兴趣。 教具准备：制作多媒体课件 教学过程： 一、复习导入，直奔中心 1、上节课，我们一起初读了课文，学习了 7.金蝉脱壳的生字词，先 让我们来进行生字的听写训练， 搜索、发现、聚精会神、仔细，请给这四个词语评价一下，告诉老师 这四个词语都是描写什么的。 就是因为小作者的仔细观察， 才让我们 1 看到金蝉脱壳的神奇有趣、奇特动人，上节课，我们还知道了课文是 按照脱壳前、脱壳时、脱壳后的顺序来描写的。 2、这节课，让我们跟随小作者近距离的去观察金蝉脱壳的过程。 二、学习第 4节 轻轻地读一读课文第四自然段，先感受一下。 1．蝉在脱壳时，肯定不是整个一下子从壳中蹦出来，他身体的各部 位得一样一样出来，那么