关于守恒定律的应用.docxVIP

初中科学中的守恒应用 慈溪市桥头中学 陈浓央 初中科学课本中只讲到一个守恒定律， 就是质量守恒定律——参 加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和 相等。而在解题过程中守恒的应用不止这一个， 利用试题中涉及的守 恒定律或物理状态变化过程中的守恒关系来求解的方法，如能量守 恒、质量守恒、电荷守恒、比例守恒、化合价守恒等。这些方法的应 用有助于提高解题的准确率和解题的速度。 一、质量守恒 1、利用物体的状态、位置变化中，物质的质量不变的原理解答 科学问题。 例 1、下列说法正确的是（ ） 宇航员把铁锤带到月球上，质量减小。 科学家把铁锤从赤道带到南极，铁锤质量减小。 C.铁锤在使用过程中，质量逐渐减小。 D.给铁锤加热，铁锤温度升高，熔化成铁水，质量减小。 解析：物体的质量不会随着状态、位置的变化而变化，所以选项 ABD 都错，而选项 C 中铁锤在使用过程中不断磨损， 使其质量减小， 故选 C。 2、利用化学变化中的质量守恒。 ①化学变化中物质的质量守恒 例 2、现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 ,加热使它完全 1 反应 ,结果发现试管内的固体物质质量比原来减少了 4.8 克,此时残留 固体的质量是 10.2 克,则生成的氧气质量是 克。 解析：直接利用质量守恒定律——参加化学反应的各物质的质量 总和与反应后生成的各物质的质量总和相等， 反应后试管内的固体物 质质量比原来减少了， 是由于有氧气生成， 生成的氧气就是减少的质 量，则生成的氧气质量为 4.8 克。 ②化学变化中质量差守恒 例 3、在反应 X+2Y=P+2Q 中，已知 P 和 Q 的相对分子质量比为 22：9，当 1.6 克的 X 与 Y 完全反应后，生成 4.4 克的 P，则在此反 应中 Y 和 Q 的质量比为 （ ） A.16：9 B.23：9 C.32：9 D.46：9 解析：题中反应的 X 与生成的 P 质量比为 1.6：4.4=4:11,其中整 数差为 7，根据化学变化中物质的质量守恒定律，另生成物与另一反 应物的整数差也为 7，所以对照答案选 A。 ③化学变化中元素的质量守恒 例 4、某有机化合物 6 克，在空气中完全燃烧后生成 8.8 克 CO2 和 3.6 克水 , ,则该有机化合物一定有 元素。 解析：由于化学反应前后元素种类和元素质量不变，反应后 C 元素的质量为 8.8 克Χ 12/44=2.4 克， H 元素的质量为 3.6 克Χ 2/18=0.4 克，所以反应物中 C 元素和 H元素的总质量为 2.4 克+0.4 克=2.8 克，反应物中只有有机化合物有 C 元素和 H 元素，而该有机 化合物的质量为 6 克，生成物中也只有 C、H、O 元素，所以有机化 2 合物中肯定还有 O 元素。 ④化学变化中的原子守恒 例 5、在一个密闭容器里，充入 a 个 CH4 分子和 b 个 O2 分子， 在一定条件下充分反应后，容器内的 C 原子与 O 原子的个数比 为 。 解析：在这个密闭容器里，由于 CH4 和 O2 发生反应，反应后剩 下的物质可能有多种情况，可能是 CO2 和 H2 ， 2、H2 O 和 2， O CO O CO 和 H2O，CO、H2O 和 CH4，CO2、CO 和 H2O 等多种情况，所以 根据生成物的情况来判断 C 原子与 O 原子的个数比就相当困难，而 根据化学反应前后 C 原子与 O 原子的个数都不会改变就简单多了， 反应前容器内的 C 原子与 O 原子的个数比为 a：2b，故反应后容器内 C 原子与 O 原子的个数比也为 a：2b。3、利用质量分数守恒 6、一定温度下， W 克 CuSO4 的饱和溶液中加入少量白色硫酸 铜粉末，下列各种量中肯定不变的是（） A. 溶液的质量 B.溶液中溶质的质量分数 C.溶剂的质量 D.溶质的质量 解析：由于在一定温度下，饱和溶液的质量分数不变。而本题中 一定温度下， W 克 CuSO4 的饱和溶液中加入少量白色硫酸铜粉末后， 白色硫酸铜粉末变成水合硫酸铜， 故原饱和溶液中有水析出的同时还 有水合硫酸铜析出， 所以溶液还是饱和溶液， 溶液中溶质的质量分数 不变，但溶液的质量、溶剂的质量、溶质的质量都减小了。故选 B。 3 二、能量守恒 能量既不会消失， 也不会创生， 它只会从一种形式转化为另一种 形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移过程中，能 量的总量保持不变。 1、利用热传递过程中，不计热量的损失，且物体不对外做功， 则低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量，即 Q 吸 =Q 放。 7、将 1 千克 20oC 的水与 2 千克 15oC 的水混合，不计与外界 环境的热交换，则混合后水的温度为（） A.16.7 oC B.1