莫理发师教案.docxVIP

《理发师》教案 执教：沙头中心小学 莫佩华 一、教学目标 : 1、情感态度与价值观：通过歌曲的学习，体会劳动带给人们的愉快， 启 发学生用欢快、富有弹性的声音演唱歌曲，并能用简单的肢体动作进行表演。 2、过程与方法：通过编创动作和表演 , 培养学生的参与意识、创造意识。 3、知识与技能： 二、教学重点 : 有表情地进行歌唱与表演 三、教学难点 : 为歌曲创编动作并表演 四、教学准备：课件、打击乐、小贴纸 五、教学过程 : （一）组织教学 1、师生问好。 （二）猜谜导入 1、“两棵树，八个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。 ” 2、师：请你说说你的手会做哪些事情，将它比划给大家瞧瞧。 学生口头发表，并表演做事情的样子（拿东西、吃饭、画画、写字、举手发 言....... ） 3、教师也用手做出一些动作，让学生猜是在干什么。 （弹钢琴、打电脑、跳舞、 开车、指挥、几种手影、剪东西） 1 （三）学习歌曲 1、从上一环节的剪东西的话题引入：今天我们这一节课来认识一位来自澳大利亚的老爷爷，他拥有一双特别灵巧的手，他的手能让人们变得更漂亮，而且还特别爱用歌声来向人问好，他来到了！ ~ 师： 5 5 5 5 | 6 6 6 6 | 5 3 | 5 3 | 3 3 3 3 | 4 4 4 4 |3 1 |3 1 哎呀 哎呀 你的 头发 真 长 真 长 我要 帮你 修一 修呀 咔 嚓咔 嚓 ｉ -